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在宗教文化上 ,纳藏文化既存在着天然联系 ,又有着较大差异。这主要是由于各自所处的自然生态环境和文化生态环境所致。藏族离主流文化中心更远 ,生态环境更为严酷 ,又加佛教西来 ,使苯教完成了学说化 ,而纳西族的东巴教却在纳西族的儒化过程中褪化为礼仪化宗教 相似文献
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美国的双学籍课程（Dual Enrollment Program）始于20世纪70年代,是一种由大学和中学共同为有天赋的中学生开设部分大学课程的教学模式。学生选修这些课程获得的学分可以在其升入大学后计入大学学分。其教学形式主要有三种：高校负责课程设置和考核评价,中学教师授课;高校教师为中学生授课：高校通过卫星网络等信息化手段为中学生提供远程教学。项目实施之初主要是帮助那些有天赋的中学生在升入大学前及早适应大学学习和生活。2008年5月29日为了未来工作组织发布的一份调查报告表明,双学籍课程不仅让成绩好的学生受益,也为那些因各种原因不能入大学深造的同学提供了完成大学学业的机会。 相似文献
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利用ＷＪ—ＭＸ１２制作电视字幕图表肖毅科学实验证明，人的不同感觉器官获得知识的比率是不同的，视觉占８３％，听觉占１１％。由此可知，人的视觉器官对信息的感知总是优先于并强胜于听觉器官，也就是说画面信息的作用优于声音信息的作用。同时，人体生理学的研究还表... 相似文献
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英国的"国家再培训计划"作为《工业战略:建设适应未来的英国》人才战略的核心举措之一,旨在支持英国成年人,尤其是就业失意成年人重新获得未来发展所需要的职业技能,找到更好的工作岗位,并满足行业企业及科技变革对创新型高素质技术技能人才的需求."国家再培训计划"实施以来取得了显著效果,为英国走在世界工业前列提供了人力支撑.我国正在实施《中国制造2025》规划,《国家职业教育改革实施方案》正在深入推进,对英国"国家再培训计划"背景及实施情况进行深入探究,可为我国职业教育与培训事业的发展提供借鉴. 相似文献
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高职院校只有进一步开拓教育、培训和服务的综合功能．才能更好地为地方经济建设与社会科技发展服务。同济大学高等技术学院在高职办学的过程中，积极探索与实践教育类型的多元化、培训形式的多样化和服务功能的社会化，促进了学院的稳定与发展。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的一种类型。职业技术能力是高职学生应用能力的基础和重要组成部分。在高校实施职业资格证书培养计划和机制，是提高大学生职业素质、实践能力和就业竞争能力，培养社会需求的技术开发与应用人才的一条重要途径。 相似文献
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多种模式开展高等职业教育的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
充分利用普通高校的综合优势以及社会办学资源和力量，多渠道、多模式、多机制地开展高等职业教育，扩大办学规模、改善办学条件、增强办学综合实力，是实现高等教育大众化、提高全民化技术素质的有效途径。 相似文献
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