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21.
小学数学教学与中学数学教学不论从教学内容、教学方法．还是学生的学习方法、思维习惯都存在很多差异。如果初中数学与小学数学教学衔接不好,最终导致的结果就是相当一部分小学毕业生升入中学后对数学学习感到很不适应。越学越难,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降,久而久之不但数学学不好,而且还会对其他理科的学习产生消极的影响。根据初中学生的心理特点,笔者试着从教法、学法和习惯的养成入手,努力削缓中学数学与小学数学两学段之间的“陡坡”．为引发学生的学习兴趣。作了一点探索。 相似文献
22.
中学作文的评改历来是以教师全批全评为主 ,这种繁重的工作方式既消耗了教师的时间和精力 ,又阻碍了学生的学习和进步。中学作文评改也应提倡“以教师为主导、以学生为主体” ,积极改进与尝试 ,只有这样才能达到评改目的 ,提高作文水平。 相似文献
23.
肖萍 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z2)
只听得人声嘈杂,鼓声与吹弹声震耳欲聋。忽然,一个艺人带着一个披头散发的小孩,挑着副担子走上前来,口里念念有词。一个穿青衣的官员大声叫嚷要艺人变戏法。艺人答应后问:“变什么戏法?”堂上的官员们问艺人擅长什么。艺人回答说:“善于颠倒生物的季节。”小吏回禀众官,过了一会儿就下来了,命令艺人变桃子。艺人把衣服脱下放在箱子上,假装出埋怨的样子,说:“才春初还有积雪,人间哪有桃子可摘?只有王母娘娘园内蟠桃树四季长春不凋谢,可能有桃子,必须从天上偷桃子,才得。”他的儿子说:“唉呀!没有阶梯怎么上去吗?”艺人说:“有法术。”于是他… 相似文献
24.
歌剧是一门综合性的艺术,歌剧发展的历史也是一部创作改革史。音乐与戏剧是歌剧中最重要的两大基本元素,如何处理二者的关系,是历次歌剧改革的核心,也是一个永恒的焦点。歌剧作曲家们总是以处理音乐与戏剧关系的不同观点去实践着自己的歌剧创作。从歌剧诞生至十九世纪的威尔第,不难看出,歌剧中音乐与戏剧的天平呈一条螺旋式的运动发展轨迹。这一轨迹也正是歌剧从雏形走向成熟的一个发展历程。 相似文献
25.
26.
在体育教学中,教师经常会遇到一个棘手的问题,就是在进行一些动作较复杂、本体感觉成份较多且必须快速完成的教材内容教学时,学生练习起来就比较吃力,往往会表现出该抬头时他低头,该收腹时他挺身 相似文献
27.
新世纪以来,我国民办职业教育发展迅速,同时也开始进入瓶颈期。2016年11月7日全国人大常委会审议并通过了关于修改民办教育促进法的决定,新民促法在一定程度上破解了困扰民办职业教育发展的一些瓶颈问题,但民办职业教育发展中还存在其它相关问题,阻碍其更好的发展。民办职业教育法律体系的完善是解决问题一个重要途径,我国需加快《职业教育法》等相关法律法规的修订步伐,从法律层面保障民办职业教育的良好发展。 相似文献
28.
肖萍 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):32-32
面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的巨大变革，面对知识经济对创新能力的呼唤，今天的教师应该怎么当？答案是：教师必须做研究者。自主合作探究的本意，是提供给学生一个自我发现、自主学习和合作探究的机会。我试着在语文课堂上做了一些探索。 相似文献
29.
本文对大学生体育消费的轨迹、调查现状和特征进行调查,研究其发展的制约因素。探索全民健身中大学生体育消费在我国的发展前景及对体育产业发展的启示。 相似文献
30.