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教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分,随着我国教师教育专业化建设的发展和教育信息化的进一步推进,教师教育信息化逐渐成为一个新的研究热点.本文通过整理最新文献,主要对2003-2006年间南非中小学信息技术应用基础环境及教师培训的可持续发展问题进行剖析,从发展空间、推动力量、优势远程教育环境和"Thutong"资源建设方面分析南非教师教育信息化的有利因素,并简单介绍了南非教师教育信息化的一个典型案例-EDN项目,旨在为我国教师教育信息化提供有益的参考与借鉴. 相似文献
112.
本文就常见的影响生物性状的环境因素或遗传因素的判定、细胞质遗传或细胞核遗传的判定、常染色体遗传或性染色体遗传的判定进行了讨论与总结,并就伴x染色体、伴Y染色体和伴XY染色体遗传的实质进行了解析。 相似文献
113.
喜剧小品的幽默效果在很大程度上产生于会话含义。本文作者根据H.P.Grice会话含义理论中的合作原则,分析了中国著名喜剧小品《昨天、今天、明天》中会话含义。 相似文献
114.
自从报纸媒体试图突破传统媒体各种限制、在数字化传播平台上寻找新出路以来,历经曲折,在新的征途上探索不息。时至今日,多数报纸媒体已经不再犹豫于是否要将传播的疆域拓展到新型移动互联平台,相反,他们中的很多机构已经度过了探索和试水的阶段,开始了以"新型手机报"为典型产品的实质性运营。值得关注的是,在这个过程中,如何让传统报纸媒体的新闻内容优势有效地发挥到移动互联平台上。本文尝试从信息二次编辑的角度,为上述问题提出答案。 相似文献
115.
随着社会的不断进步,教育发展的步伐也在不断加快,教学改革掀起来一个又一个高潮。在新课程理念的指导下,小学体育教学发生了翻天覆地的变化,从教学模式的确定、师生角色的定位、教学手段的应用、教学目标的设定等方面,突出体现了新课程背景下的小学体育教学改革的特点。它有效提高了小学生的体育学科素养,锻炼了学生的体育技能,综合提高了体育教学质量。 相似文献
116.
信息技术与农村小学体育教学的有机整合,有效提高了学生学习体育的积极性,拓展了学生的体育知识视野,丰富了体育课堂活动,落实了学生自主学习的地位。同时,信息技术手段的运用,大大优化了体育教学方法,提高了教学效率。信息技术手段的运用在农村小学体育教学中具有绝对的优势,随着新课程标准的逐步落实,信息技术手段的运用在体育教学中起着积极的推动作用。本文结合具体的教学案例,漫谈信息技术在农村小学体育教学中运用。 相似文献
117.
通过对γ射线暴能源机制研究,讨论了宇宙学距离处γ射线暴的能量来自奇异星相变的可能性,认识了奇异星模型的独特优势.火球模型被认为是γ暴的标准模型,而火球产生的机制是多方面的,其中之一就是奇异星相变,它既解释了γ暴的短时标、高能量特征,又避免了火球的重子污染这一最大难题。 相似文献
118.
120.