教育政策执行概念的分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

胡春梅 《辽宁教育研究》2005,(1):45-46

本文在对教育概念进行重新审视和对政策执行、教育政策执行概念进行广泛考察分析的基础上 ,采用多角度多维度思考和逻辑学方法 ,对教育政策执行概念进行新的界定 ,在新兴的教育政策执行研究领域进行了一次很有理论价值和现实意义的尝试。  相似文献   

试谈语言实验室管理的基本要求   总被引：3，自引：1，他引：3  

胡春梅  刘善德 《临沂师范学院学报》2004,26(3):143-144

语言实验室是外语教学的重要手段．语言教学设备面向的是教师、学生和管理人员，使用与管理的优劣决定设备的寿命，提高使用与管理者的素质是用好管好设备的关键．只有严格地执行管理制度，采取完善的管理措施，以及保持师生间友善的沟通与交流，才能使语言实验室在教学中更好地发挥作用．  相似文献   

浅谈学法指导   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡春梅 《教学与管理》1998,(5)

浅谈学法指导●山西省教育学院胡春梅学法指导是教育改革的一大趋势,成为教育改革的一大热点。科技的发展,知识的激增与学生有限的学习时间、内容之间形成了尖锐矛盾。解决它的办法就是教给学生学习方法,使学生能独立学习。“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会...  相似文献   

从民族地区到全国的基础教育改革与跨文化教育     

胡春梅 《民族教育研究》2005,16(5):66-69

利用己文化教育与彼文化教育概念,解释跨文化教育内在结构和有效的运行机制,不同教育模式在文化生成中有不同作用,教育在继承发展己文化和了解适应彼文化中有重要意义。  相似文献   

论我国石化企业人才的“留”与“流”     

胡春梅 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(5):82-85

随着经济体制改革的进一步深化及外国资本和跨国公司大量涌入中国市场,石油石化企业受到了强烈的冲击,人才流失日趋加剧,人才"流"与"留"的矛盾日益突出。正确认识人才流失对企业造成的影响,制定留住石油石化企业人才的对策,辨证的认识与处理人才流动与人才留用之间的关系,制定适应市场经济体制的人才管理机制,从而推动企业快速、健康、和谐、有效的可持续发展。  相似文献   

幼儿科学精神“引导式”教法探析     

胡春梅 《教师》2013,(28):106-106

幼儿科学精神是保证幼儿在未来发展中具备良好思维方式的基础,在幼儿教育中有着重要的地位。目前,我国幼儿教育在科学精神教学方面还存在局限,本文探讨了"引导式"教学方法的具体内容和实施方法,为幼儿教育提供参考。  相似文献   

内蒙古蒙古族女子教育发展研究     

吴建平  胡春梅 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2000,32(4):40-44

本文从蒙古族女子教育发展的历史概况入手,探讨了内蒙古蒙古族女子教育问题,指出新中国成立以后,尤其是改革开放以来蒙古族女子教育取得了长足的发展。同时也分析了蒙古族女子教育存在的问题,明确提出民族教育现代化是促进内蒙古蒙古族女子教育发展的根本途径。  相似文献   

童年期虐待对中职学生吸烟饮酒赌博行为的影响     

胡春梅 《中小学心理健康教育》2024,(12):14-18

为调查童年期虐待对中职学生吸烟、饮酒、赌博行为的影响,为中职学生危险行为的教育提供参考,采用方便取样,抽取重庆市某区两所中等职业学校学生3571人参加问卷调查,计数资料组间比较采用卡方检验,多因素Logistic回归分析童年期虐待对吸烟饮酒赌博的影响。结果显示：中职学生吸烟、饮酒、赌博的发生比例为16.4%、18.4%、4.6%,遭受情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视比例分别为6.4%、8.7%、9.0%、24.6%、35.6%。男生、一年级学生、父母婚姻不良学生、遭受情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视学生的吸烟、饮酒、赌博发生比例均分别显著高于对应组;父亲学历高中及以下者的赌博发生比例显著高于对应组,母亲学历高中及以下者饮酒比例显著高于对应组,遭受性虐待者吸烟、赌博发生比例高于对应组。躯体忽视是中职学生吸烟、赌博的危险因素,情感虐待是中职学生饮酒的危险因素。结论：遭受不同类型童年期虐待对中职学生吸烟饮酒赌博行为的影响不同,遭受躯体忽视的学生更易出现吸烟和赌博行为,遭受情感虐待的学生更易出现饮酒行为。  相似文献   

论委婉语的构成及功能   总被引：5，自引：0，他引：5  

胡春梅 《浙江教育学院学报》2005,(1):29-34

委婉语是一种语言现象,也是一种社会现象.每种语言都有着丰富的委婉语,其构成方式一般可分为语音委婉、语义委婉和语法委婉.委婉语通过其避讳功能、礼貌功能和掩饰功能在现代生活中充当着润滑剂的作用.  相似文献   

制度分析方法与教育政策执行研究     

胡春梅 《教育探索》2005,(10):28-29

通过学习和借鉴新制度经济学有关理论和观点，归纳与概括制度分析方法的基本观点，并将其应用于教育政策执行研究。在影响和制约教育政策执行过程与导致教育政策执行失真的诸多因素中，制度因素是一个不可忽视的因素：通过制度分析能够更好地把握教育政策执行的本质性特征。  相似文献