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在专书或专类词汇研究中,词汇所反映时代语言的“典型性”特征总是我们着力研究的,不过,不同语料中词语所具备的“特殊性”特征,同样是词汇研究应当注意的问题。在具体分析专类文献语料的词汇时,值得就语料的特质、体例与词汇之间的关系问题展开研究。本文即以东晋郭璞的注释为研究对象,探讨语料性质与词汇研究的关系。 相似文献
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胡晓华 《绵阳师范学院学报》2002,(4)
《大学英语》精读课文教学是一个复杂的过程。听、说、读、写、译五项技能其实也是英语教学的五种模式。本文阐述如何通过五种模式进行精读课文的教学从而达到进一步提高五项技能的目的。 相似文献
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通过引导学生构建"实验原理表达"实验步骤设计"实验结果记录"的解题模型,实现实验思维的结构化,使答题过程方法化、规范化,促进学生思维能力的发展,从而提升学生实验设计题的解题能力。 相似文献
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在深入调查了解科研单位青年职工现状基础上，针对这一群体目前存在的主要问题，分析其产生原因，提出了解决方法，探讨了激励发青年职工的工作热情的管理办法。 相似文献
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从某种意义上说,鲁迅笔下的看客形象不仅是其作品人物画廊中不可缺少的一部分,而且也是鲁迅创作人物形象的艺术典范。 熟知鲁迅创作思想发展历程的人都知道,鲁迅早年之所以弃医从文,其中一个很重要的原因就是因为作者对看客的认识和了解,从而深深地感到“既使体格如何健全,如何茁壮。也只能做毫无意义的示 相似文献
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胡晓华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0191-0191
离子方程式的书写是中学化学学习的重点和难 点,也是高考的热点之一。正确书写离子方程式是学好化学的 前提和保证。初学者常常感到没有规律可循,基于学生的认知 和能力,结合学生必修 1 一段时间学习的积累,结合本人的教 学经历,离子方程式的梳理是必然的。 相似文献
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胡晓华 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,(4)
感悟,从其思维特点来看,它具有个性化、创造性的特点,是学生“悟性”启动的基点。同时,感悟本身就是一种创造性的活动,具有创新的特点。感悟可以说是培养学生创新意识和能力的唯一有效途径和创新思维培训的不二法门。 相似文献
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单元主题交通核心语句Lingling:How do you go to school,Amy?Amy:I go to school by bus.Lingling:How does Sam go to school?Amy:He goes to school by bike.Lingling:Thank you.本节课主要围绕单元主 相似文献
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金融报道与百姓生活的联系越来越密切,受众的关注度也不断提高,如何做好此类报道成为地方党报宣传中值得积极探索的新课题。做好金融报道不仅要充分反映国际国内金融政策、经济发展和变化,还要积极创新、策划,以读者喜闻乐见的形式,为他们传递信息、资讯,做百姓理财的好帮手。 相似文献