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141.
我国资产管理公司经营面临着巨大的风险,这种风险的不确定性最终集中在股权能否顺利退出上。即使由政策性债转股向商业化方向转变,股权退出仍然是一个无法回避的问题。本文通过与国外进行的债转股工作相比较,分析我国资产管理公司股权退出面临困境的主要原因。 相似文献
142.
143.
针对当前火灾自动报警系统在工程施工中存在的一些质量问题进行了分析,希望以后在施工时不要再出现质量问题,为我们的消防事业把好质量关。 相似文献
145.
在初中历史的教学中，要想在中考中取得好成绩，答题技巧十分重要。下面就我在几年的教学生涯中的一点心得和大家探讨一下。 相似文献
146.
看图写话是小学低年级语文基础训练的重要内容,是培养学生观察、想象、书面表达能力的重要手段.在看图写话训练中,用图示法指导学生思维——搭建从形象画面到抽象文字之间的桥梁.图示法是把客观事物的内部结构和外部联系,用简单的文字或图形表示出来,是一种有效的教学方法和策略. 相似文献
147.
陈重穆、宋乃庆两位教授提出在义务教育阶段数学教育中应“淡化形式、重视本质”的思想,至今已近20年。在应用这一理念指导实际教学的过程中,教师常常错误地理解“淡化形式”的涵义,而出现过分强调情景化,刻意地忽略、回避数学形式化的现象, 相似文献
148.
胥加洲 《北京教育(高教版)》2012,(10)
正也许上海市制定这一政策的出发点是好的,比如促进教师终身学习等,但是在有着职称评审机制的今天,如果再去用教师"五年注册"这一政策来把关,似乎有点多此一举。也许有人认为这样有利于清退不合格教师,但我觉得,清退不合格教师并不需要这样大张旗鼓、兴师动众,因为教育主管部门早就制定了很多规章制度,只需要按这些制度来执行就行了。因而,我不知道这样的"五年注册",其意义何在!现在的社会,很多人年轻人喜欢 相似文献
149.
150.
听力是语言习得的重要途径之一。传统听力教学以讲解词汇和语法知识为主,将听力理解视为被动地接收有声材料的过程,使学生处于消极被动的状态。本文以图式理论为指导,指明听力教学过程中教师应善于激活学生已有图式知识,扩展和丰富学生既存图式,及时补充新图式。通过设计并让学生完成形式多样的学习任务,提高听力教学效果和学生听力理解水平。 相似文献