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苗军芙 《山东教育学院学报》1998,(5)
考试测验是检查学生学习和教师教学的重要手段,是提高教育教学质量的重要途径。通过考试测验和成绩评定,教师可以根据反馈的信息,及时调节教与学的活动,不断地改进教学工作;而学生根据成绩评定,可以进一步改进自己的学习活动,有效地发展自己的智慧、情感、道德、意志以及自我评价能力。所以,有学习活动,就有考试。然而,考试对学生来说,不仅是对知识和能力的检验,同时也是对其综合学力的检验,并且也是对其非智力因素,尤其是心理素质的检验。有些学生,特别是中学生,存在着严重的考试焦虑,不仅 相似文献
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构建科学、实效的大学生心理健康教育模式,必须研究和探讨模式中相关因素及地位作用。（1）建立和完善由学校领导和专家队伍分别组成的领导体制与业务指导机制双结合的工作体制,是大学生心理健康教育工作取得实效的前提;（2）确立大学生心理健康教育目标是有效开展大学生心理健康教育的导航;（3）明确大学生心理健康教育的任务是高等学校开展心理健康教育工作的把手;（4）选择恰当有效大学生心理健康教育途径是高等学校实现心理健康教育目标和完成心理健康教育内容的保证条件;（5）提高大学生心理健康能力是高校有效开展心理健康教育的必要手段。 相似文献
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世界卫生组织早在1947年对健康所下的定义是:“健康是人的生理、心理和社会幸福的一种全面状态,不仅是没有病患和虚弱而已。”从中可以看出,健康不仅指生理而且包括人的心理。我们知道,人类进入二十世纪以来,随着科学技术的迅速发展,生产力水平的飞跃提高,使人们的生活方式也发生了史无前例的激烈变化、变革;同时,由于工作和生活节奏的加快以及商品生产所带来的剧烈竞争, 相似文献
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《教育预测与规划》课程是全国高等教育自学考试教育管理专业的必考课。根据《教育预测与规划自学考试大纲》，设置本课程的目的是为了提高考生的教育预测与规划的基本理论水平培养考生教育预测与规划能力。具体目的要求是使考生比较全面系统地掌握教育预测与规划的基本理论、基本知识和基本方法；重点理解教育预测与规划的基本概念和原理．了解影响教育预测与规划的相关要素，掌握教育预测的常用方法，熟悉教育规划的基本程序； 相似文献
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运用现代地理学的研究成果,解 决当代世界性问题,在教育领 域的表现就是知识的传播与转化。由于现代地理学研究的广博性,所有的成果不可能都作为学校教育的知识进行传播、实现转化,必须进行遴选。因此,就有必要对符合学校教育的地理教学内容进行讨论,在分析地理知识价值的基础上确定选择原则。 一、构成地理教学内容的知识价值分析 由于科学知识在人类生活中的价值,在整个教育史上,知识的目的一直是被当作一种最基本的目的而倍受人们的关注。千百年来在人们的心目中学校与传授知识是紧紧联在一起的。那么什么是知识呢?从哲 相似文献
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滑板运动被称为最酷的运动。这项运动可谓是极限运动的鼻祖了,许多极限运动项目都是由滑板运动延伸而来的。而滑板运动却是由冲浪运动演变而来的。20世纪50年代初,当时美国西海岸是弄潮儿们大试身手的地方,人们用木制的冲浪板在风口浪尖上寻找乐趣。为了能够在陆地上安全地练习冲浪,有人在木板下安装上了铁轮子,这个简朴的运动器械竟然也能带给人冲浪时的激情,而且不受季节、 相似文献
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十一届三中全会以来,教师参加继续教育的热情空前高涨,促进了教师整体素质的提高。但是我国目前的教师培训工作主要着眼于解决“学历不合格”的问题。因而,教师继续教育偏重于“学历”水准的“补习”,而非教育科学素质的提高;偏重于短期行为,而非真正意义上的进修。... 相似文献