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291.
<正>众所周知,课文注释是教材助学系统中一个不可或缺的组成部分,这在古诗文中表现得更为明显,不仅数量多,而且形式多样。从学生的角度来看,这些注释是学生预习和自学时的重要“支架”,经由这些注释,学生可以初步理解文章的大意,梳理文章内容,并激发对文本内涵的深度思考。精彩史传文《鸿门宴》一直是各类版本中学教材中的常客,其经典“学材”的价值不容小觑。最近在教学统编版高中语文必修下册时,笔者再一次与《鸿门宴》不期而遇。  相似文献   
292.
面对全面深化改革,习近平提出要防止出现颠覆性失误的警示。全面深化改革必须要坚持公有制主体地位,坚持社会主义市场经济的改革方向;必须坚定理想信念,牢牢掌握意识形态的领导权;必须改进党的作风,保持与人民群众的血肉联系。  相似文献   
293.
阅读是人类学习的基本方式,一直以来中小学所强调的阅读大都是文学类阅读.随着课程改革的深化,全学科阅读势在必行.学科阅读对促进学生个性发展有着独特的育人价值,能够丰富学生的学习方式,让学生感受到学科的魅力,帮助学生形成正确的学科观念、思想方法、思维方式和行为习惯,提高学科育人质量.其教学策略包括阅读材料的选择、阅读环节的...  相似文献   
294.
“双减”背景下,集团化办学需要通过管理领域的变革来落实“双减”政策。学生管理方面,如何在进一步减轻作业负担的同时提高整个集团的教育教学质量?教师管理方面,如何进行评价方式的改革,克服唯分数、唯升学率的倾向?“双减”背景下,“减负”与“增效”如何并行,课后服务能否满足学生个性化发展?北京一零一中教育集团通过管理机制变革构建科学的组织管理架构,不断创新工作机制来落实“双减”政策的要求,从常态课质量管理、科学设计学科作业、提供高质量课后服务课程等方面入手,进行减负增效探索实践。  相似文献   
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