胡子门     

范锡林 《课外生活》2012,(8):6-10

胡子门,从掌门人到诸多的门徒,无一例外,都是长胡子的。当胡子门开大会时,那情景可实在是蔚为壮观、精彩纷呈:有黑胡子、白胡子、红胡子……还有好几种色彩杂在一起的花胡子;有络腮胡子、八字胡子、山羊胡子……还有许多种叫不上名的奇形怪状的胡子。不过,胡子门之所以能傲立于当今武林,并在江湖上声威日高的原因,还是靠功夫。  相似文献   

推进职工书屋建设 提高职工队伍素质     

范小巧 《中国职工教育》2012,(4):20-21

读书积累强素质,磨刀不误砍柴工。职工书屋建设是工会组织教育、引导、服务职工的重要手段之一。近年来,丽水市各级工会组织根据形势的发展和职工的需求,越来越重视挖掘自身潜力,发挥自身作用来推进职工书屋建设。涌现出了一批擅长组织职工书屋活动的工会干部、一批喜欢把职工书屋作为支撑实现企业战略目标的企业家、一批受益于职工书屋建设而素质不断提高的职工。在实践中,各级工会结合实际,将推进职工书屋建设与提升职工队伍素质相结合,做了许多探索性工作,取得了明显效果。  相似文献   

马克思主义人学理论对大学生思想政治教育的启示     

范亚楠 《大观周刊》2012,(9):141-142

马克思在其著作《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》和《政治经济学批判》中都提出并阐述了马克思主义人学理论,其内容十分丰富,是关于人的本质及其全面发展的一门科学理论体系,对当代大学生思想政治教育具有重要启示作用。本文首先介绍了马克思主义经典原著中对人学理论的相关阐述,其次将对比传统思想政治教育的方式分别探讨马克思主义人学理论中人的本质理论、人的需要理论、人的价值理论和人的全面发展的理论这四个理论对大学生思想政治教育的启示作用。  相似文献   

快件丢失的内部控制——以顺丰速递为例     

密莹莹 《大观周刊》2012,(14):93-93

快递行业丢件的事件层出不穷,邮政产业十二五规划中要求快件丢失率要降低到十万分之五以下。本文从快递业务流程入手,分析其存在的可能导致快件丢失的原因,并根据内部控制五要素提出对策。  相似文献   

初中思想品德教学点滴谈     

范学海 《大观周刊》2012,(3):247-247

在与学生交朋友,尊重、理解、宽容的同时,更应该严格要求学生。教师要有一个责任心,是对学校负责、对学生负责。在学生的教育过程中,教师要严而有理,管理学生切忌捕风捉影,一切都应该事实说话,让学生对老师的管教心服口服。要做到这一点,老师就要腿勤、口勤,教师对学生的要求除了要严而有爱,还要严而有信。  相似文献   

论英语专业教材与学生思辨能力发展的关系——以《现代大学英语》（精读）的任务设计分析为例     

范慧玉 《大观周刊》2012,(17):154-156

学生思辨能力的发展是近年来外语教学研究的关注点之一,而英语专业学生的思辨能力往往受到研究者的批评或质疑。教材作为课堂教学的重要辅助手段,教材的内容必然与学生思辨能力发展之间存在一定的关系。因此,本文以静态的英语专业教材为研究对象,采用Andrew Littlejohn的教材任务分析表,对《现代大学英语》（精读）教材中的活动任务进行分析,探究英语专业教材是否有利于促进学生思辨能力的发展。经过分析发现该教材的活动设计强调对语言形式的关注以及对记忆能力的依赖,缺乏以交际为基础的意义表达和交流。因此,教材对培养学生思辨能力的作用不显著。  相似文献   

浅谈高层电梯电气故障原因及处理方法     

范妍妍  顾天明 《大观周刊》2012,(40):119-119

电梯的故障可以分为机械系统故障和电气系统故障。其中电气系统故障是指由于电气控制系统中的元件发生异常,导致电梯不能正常工作或严重影响乘坐舒适感,甚至造成人身伤害或设备事故的现象。文章重点就高层电梯电气故障原因及处理方法进行了探讨和分析。  相似文献   

浅析媒介批评的缺憾     

潘宇莹  白莹莹 《新闻传播》2012,(6):35

媒体内部从业人员素质不均衡、对媒体应该在社会上承担责任认识的模糊,以及由于社会大环境与时代背景等外在因素的影响,使得媒介批评出现了很多不尽如人意的地方,主要表现在以下几个方面:(一)媒介批评环境不完善和媒介批评话语不专业我国媒介批评不仅受政治话语和商业话语的左右,且其中大多数只是说套话、讲教条甚至打官腔,个别媒介将经济利益置于社会效益之上,而且现行的媒介批评多数是零散的、单一的、散兵游勇式的批评。(二)媒介批评主体不全面和批评渠道不规范我国还没有形成专业的、全面的媒介批评队伍,而普  相似文献   

“小先生制”与后喻文化     

范寅虎 《生活教育》2012,(10):12-13

＂小先生制＂是伟大的人民教育家陶行知先生在早年推行普及教育运动时为解决师资短缺问题发明的一种教育方法和教育形式。有人可能认为,这只是在师资严重匮乏的历史条件下的权宜之计。其实,就在陶行知推行＂小先生制＂的当年,质疑声也是不断的。  相似文献   

多模态环境下大学生英语语言技能评价方法研究     

陈俊  裘莹莹 《鸡西大学学报》2012,(11):68-69,72

随着网络多媒体技术在大学英语教学中的运用,学生在学习语言的过程中,通过多种渠道和借助多模态如听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感官形式,努力提高自己的听、说、读、写英语语言技能,这也给英语教师对学生语言学习效果的评价提出了更高的要求。基于这种多模态的语言教学环境,探讨可用于学生英语语言技能的评价方法和手段,以便逐步构建起多模态环境下学生英语语言技能的评价体系。  相似文献