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91.
每年高考录取工作结束之后,很多人都会不高兴,名落孙山者因为没大学可读而不高兴,金榜题名者又因为对专业不满意而不高兴。那么,对专业满不满意到底是个什么概念呢?在大多数学生和家长眼里,就业好、前途好才是硬道理。而且,在学生和家长之间还存在矛盾,比如说学生喜欢的家长觉得不怎么样,而家长认为  相似文献   
92.
很多同学刚进大学的时候,就像穿了花格子内裤,满脑子都是五颜六色的梦想。可是四年之后,他们就开始如失贞怨妇一般骂骂咧咧,言辞凿凿声称大学欺骗了他。但是亲爱的,假如生活欺骗了你,怎么办呢?答,只怪你自己把自己也给欺骗了。我刚进大学时候的梦想是:加入三个左右的社团,努力学习专业知识,将来做一名合格的记者,还要读完至少五十本名著,写两本长篇小说(一本写大学一本写高中),另外还要成绩优秀争取  相似文献   
93.
创建特色化学校是职业学校发展的一个战略问题.首要的条件是要厘清和把握"特色化建设"的内涵与功能,进而根据职教特点以及学校自身实际情况进行"特色化建设"的认同与支持、规划与追求.  相似文献   
94.
于鸿雁  杨欢  张丽 《科教文汇》2020,(12):32-33
红色资源是中国共产党带领广大人民群众在革命斗争和社会主义建设实践中创造的宝贵财富,也是开展高校学生党建工作的优质资源,对红色资源的挖掘利用,有利于指导高校学生党建工作。但是目前,红色资源在学生党建工作运用中仍存在不少问题,因此我们要创新红色资源的实施途径,使红色资源与时俱进,符合学生党建工作的需要。  相似文献   
95.
莫云仙 《广西教育》2013,(43):6-7,10
为了确保公平、公正、合理地分配国家资助资源,做好高校家庭经济困难学生的认定工作是重要环节。分析高校经济困难学生认定现状及认定工作中普遍存在的问题,结合实际工作经验提出对策建议。  相似文献   
96.
莫莎莎 《广西教育》2013,(21):21-22
2011版语文课程标准在"评价部分"要求:将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价结合起来,加强学生的自我评价和相互评价,促进学生主动学习,自我反思。除去"教师的评价",我们不难发现,"自我评价"和"相互评价"的主体都是学生,这表明,语文课堂更多地要求学生能够实施自主评价,以进一步彰显学生的主体性。  相似文献   
97.
从广西生源地信用助学贷款的现状分析生源地信用助学贷款优势所在,指出当前广西生源地信用助学贷款在实施过程中存在的问题,并就如何促进广西生源地信用助学贷款持续健康发展提出几点建议.  相似文献   
98.
夜晚,列车奔驰,两节车厢的交接处,转弯时出现了一个致命空隙,一个人掉了下去。  相似文献   
99.
黎宾  莫小群 《广西教育》2013,(19):42-43
分析广西新能源类发电企业及人才需求状况,阐述职业院校培养新能源类发电企业高技能人才的思路和做法。  相似文献   
100.
下面介绍与两个正切、余切恒等式相关的锐角三角形等效条件及其应用.一、三角形的正切恒等式在非直角三角形ABC中,存在这样的正切恒等式:tan A+tan B+tan C=tan A tan B tan C.我们有以下结论:定理1设x、y、z为正数,满足:x+y+z=xyz,则必存在锐角三角形ABC,使x=tanA,y=tanB,z=tanC.证:因x、y为正数,故有锐角A、B,使  相似文献   
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