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71.
杨凌示范区绿化的调查和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对杨凌示范区基础设施建设和示范区整体绿化状况的调查,研究了示范区绿化所带来的景观效应和生态效应,分析了绿化中存在的几个问题,为示范区绿化发展提供科学依据和建议。 相似文献
72.
论提高英语教学效果的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
如何在英语教学中采用卓有成效的教学方法和策略，调动学生的学习积极性。引导学生的良好的学习动机，以提高教学效果是英语教师的首要任务，也是实现大学英语课程改革目标的必要条件之一。笔者认为充分发挥学生的主体作用，注重采用多种有效的教学方法。科学地利用评价手段和注重保持良好的师生关系是达到上述目标的途径和策略。 相似文献
73.
高等数值分析课程教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了研究生公共课程《高等数值分析》的特点,在本课程的教学内容、教学手段和考核方式等方面进行探讨,提出优化教学内容,采用多媒体课件与板书相结合的教学手段和笔试与上机相结合的考核方式的改革思路。 相似文献
74.
文学经典具有重要的精神价值,能为大众和社会中的个体重构精神家园,缓解人们信仰焦虑和思想荒芜的危机,找回存在的本真意义,使人诗意地栖居;宅是一个民族的文学与文化传统的载体与结晶,蕴含了一个民族长期发展过程中的兴衰与荣辱、理想与激情、追求与挫折、崇高与尊严,体现了一个民族衍变的踪迹和心路历程,成为民族精神的象征;具有丰富而重要的文化价值和建构民族国家文化认同功能. 相似文献
75.
R＆D政策是提升区域创新能力的重要途径。本文以欧盟为例，介绍了欧盟R＆D政策的构成、政策效果及其在不同空间层面的区域效应。文章最后针对我国R＆D政策的实际情况提出几点参考建议。 相似文献
77.
九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册第五章７９页习题４谈到：“玻璃是透光的，镜子却能很好的反射光，为什么？找一块破镜片，刮去它背面的部分涂层，这部分还能照出像来吗？镜子是靠什么来反射光靠什么来反射光的？”在与教材配套的《教师教学用书》中所给答案是：“因为镜子背面镀有一层金属，使光不能透过，镜子靠这层金属来反射光，刮去这层金属，没有东西反射光，镜子就不能成像了。”笔者认为“刮去平面镜背面部分涂层后，没有东西反射光，镜子就不能成像了”这句话欠妥，并对此进行了实验：在刮去平面镜背面部分涂层后… 相似文献
78.
法医毒理学开放性实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
目的探索开放式实验教学在法医毒理学实验中的应用效果。方法设甲胺磷中毒为开放式实验内容,家兔为实验动物,由学生自行设计实验内容、自己动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告,最后由指导教师进行讲评。结果通过对甲胺磷中毒的实验设计、组织切片的制作,以及镜下观察,初步掌握了实验原理、方法、步骤等相关理论知识。结论该学习方式对学生的未来发展有重要帮助,是培养本科生动手能力、分析解决问题能力,提高综合素质的有效途径。 相似文献
79.
巧抓一点,突破全篇这种从"点"上突破,以此带动对全篇课文理解的讲读方法就是一点突破教学法。"一点突破法"中所谓的"点"就是文章的细节,即一篇课文最关键的部位,它在课文中可以是一个词,一个句子,一个过渡段等,如同对垒中的一个关键子,动这个关键子就能动全局;所谓突破,即以这个点为突破口切入,然后逐渐延 相似文献
80.
《天盛改旧新定律令名略》是西夏人借鉴唐宋律令基础上用目录学方法编纂法典目录的首次尝试.《名略》中的门目借鉴《宋刑统》,条目借鉴《唐律疏议》.门目和条目可看成全书主要内容概括.门目、条目前的"第X计X门分X条"可看成全书篇目.《名略》有系统性.从形式看,层次分明;从内容看,每卷、每门大都有一个中心,门目归纳、条目概括大体合理.《名略》有助于页面整理、文字识别,同时对重新认识《天盛律令》,深入研究西夏社会有重要作用.《名略》可补26个门目、201条条款.但《名略》存在体例不统一、错误、条目与门目不相符、条目归纳不合理等问题,其整理和翻译亦存在问题. 相似文献