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马克思主义大众化是马克思主义的根本属性和必然要求。在中国革命和改革的伟大实践中,马克思主义大众化与马克思主义中国化是同一个过程。要进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,就必须大力推进马克思主义大众化,用通俗易懂、人民群众喜闻乐见的形式和语言,通过各种社会传播路径使中国特色社会主义理论体系深入人心。 相似文献
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董丽娟 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
古诗词是传统文化的精髓,古诗词教学在培养学生的文学素养、塑造学生人格方面具有重要作用。在古诗词的课外活动中,教师应当分析高中生的年龄特征和学习基础,加强学生的创新意识和实践能力培养。基于此,本文对高中阶段学习古诗词的必要性以及基于核心素养高中古诗词的教学策略进行了分析。 相似文献
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乡村集市是乡村社会定期聚集进行产品交换和交易的市场,在我国有着几千年的悠久历史。乡村集市具有"民俗文化空间性",作为农村经济民俗生活的展演空间,一方面有其经济功能;同时,也承载着展演乡村民俗、映射地区文化传统的文化功能。 相似文献
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曾经听了一位老师讲朱自清的《春》,粗粗一看,本节课似乎讲得很有条理,很流畅,教师精心设计了一个又一个问题,以问题带动对课文的思考,将学生对课文的理解引向深入。但细细推敲下来,总觉得这一切都是着眼于教师“教”而不是学生“学”。这主要表现在以下两个方面： 相似文献
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慕课为高校思政课混合式教学提供了线上指导和课程视频，有利于提高混合式教学质量与效率，激发学生的主观能动性，促进高校思政课程的改革。文章以慕课视角下的高校思政课混合式教学为研究方向，分析慕课视角下高校思政课混合式教学的优势，论述高校思政课混合式教学存在的问题，并提出以慕课为载体，构建高校思政课混合式教学的措施和路径。 相似文献