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杨国栋 《中华活页文选(高中版)》2011,(12):45-46
路人的包被抢，三兄弟义无反顾追过去，扑倒了一名歹徒。谁也想不到，一直陪在受害者身边的，竟是歹徒的同伙。他趁三兄弟不备，挥刀猛砍。6月24日晚11点左右，这一幕发生在福建省厦门市金泰路与吕岭路交叉路口附近。受伤的三兄弟正在住院治疗，其中一人双下肢瘫痪。目前，警方还在调查此案。 相似文献
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董群群 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):68-68
先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”而《新课标》也提倡把提问的主动权交给学生，还教学以本来面目。古人说得好：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”。在教学中，培养学生的问题意识，使学生敢问，会问，走好迈向科学探究的第一步。 相似文献
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作者通过几年班主任工作体会,在和学生的相处中摸索出管理好班级的方法,把一个平凡的班级带成系部优秀的班集体,供大家参考。 相似文献
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信息社会,信息技术学科作为普通高中教育活动的重要组成部分,并成为广泛开展的学科。因此,信息技术教师在具体的教学实践中,不断积极拓展新的教学方法,利用分层次教学方式提升学生的信息技术知识水平。本文主要针对高中信息技术教学中实施分层次教学进行具体研究探讨,希望可以对同仁有所借鉴。 相似文献