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101.
董小玉 《乐山师范学院学报》1999,(1)
本文评介的是我省高校文科重点科研项目《中国新时期报告文学论稿》,从创造性、实破性、指导性入手,较为全面细微地评价了这本有价值的学术著作。 相似文献
102.
媒介融合时代的语境引发了多样态介质、碎片化内容、海量化信息、情感性叙述的新闻生存图景。这不仅给媒介融合时代中学新闻文体之“体”注入了新内涵，也对新闻阅读教学提出阅读方式多维构建、思维品质提升、知识结构重构、价值观归正等新要求。可从紧扣新闻文体新变、设计探究性学习内容、开展跨媒介学习活动等方面，有效回应媒介融合时代中学新闻阅读教学的新诉求。 相似文献