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作文启蒙阶段宜“放”不宜“收”董玉琴一提到作文，学生往往感到头疼，老师也觉得犯愁，是什么原因呢？笔者认为最主要的原因是教师在教学过程中“收”得过紧，“放”得不够。所谓“放”就是放“构思”，放“个性”，放“文笔”，放开手脚，畅所欲言。所谓“收”就是“收... 相似文献
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80年代以来,在邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断和党的科技、教育改革与发展方针的指引下,高校科技工作取得了突飞猛进的发展。一批科技企业在大学校园应运而生,且逐渐发展成高校校办产业的主体。目前,它们的规模不断扩大,效益不断提高,出现了如北大方正、清华紫光、复旦复华等一批有较大社 相似文献
93.
我是测量电流的仪器——电流表,用符号“(A)表示,由于在我的表盘中央往往标有电流的国际主单位“安培(A)”——即以安培为单位的电流表,故人们以前又称我为“安培表”,实质上,我们电流表家族不仅仅有“安培表”这一种,还有测微弱电流的以“毫安(mA)”为单位的“毫安表”,人们俗称它为“灵敏电流计”,无论是“安培表”,还是“毫安表”,在现行物理课本上都不再叫原来的名字,统称为电流表,由 相似文献
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96.
研究性学习中的人际互动 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习中的人际互动是对现代教学人力资 源的有效开发和对课堂教学互动理论的创新与发 展,尤其是生生互动和师师互动,越来越引起人们的 重视,更多的专家和教师投入了对这种新的人际互 动方式的理论研究和实践探索。 相似文献
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100.
董远远 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z2)
不知道从什么时候开始，我就想着要赚钱，赚属于自己的钱。也许是因为大了，有了成人感，老用父母的钱，就觉得有点愧疚。其实，长这么大，在我的“零花钱”问题上，爸妈从来没有为难过我，妈妈每次都不会少给我钱，甚至还要问够不够。倒是我不贪财，从没狮子大开口。始终有一个原则，就是不随便向人伸手，即便是亲人也不。所以我是幸运的，爸爸妈妈总希望我生活得更有质量些。我爱音乐，于是我便有了超薄型的Walkman和CD机，有数不清的音乐CD和卡带；我爱电脑，于是我便有了进口的惠普电脑和与之相匹配的数码相机；我爱体育，我的鞋子除… 相似文献