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101.
主要介绍用SQL Server bcp、Foxpro编程、Access等方法将.dbf数据库转换到SQL Server表的方法.  相似文献   
102.
“今天的Thesungetsupveryeraly (太阳起得很早 )呀 !Theskyisveryblue(天空很蓝 )呀 !天美 ,人美 ,我也美 ,哈哈 !”刚刚起来的我丢了几句可能错误连篇的English ,不要紧 ,反正也没有人笑我———哦 ,对了 ,我还没有自我介绍呢 :我有一双软硬适当的触脚 ,圆圆的脑袋上有一双大大的眼睛 ,修长的身体外加六只长满漂亮感觉毛的步足与一对能让我“行万里路”的翅膀 ,可能大家都猜出我是谁了吧 !对 !我就是“人见人怕 ,超级无敌”的蚊子。主人现在还没有起床 ,咬他没多大意思 ,出门去逗风 ,找找我…  相似文献   
103.
师范生知识结构的调整在思维学上预示着思维结构的调整,建立师范生全形思维结构是适应21世纪基础教育的关键,语文思维的培育在全形结构中起着不可替代的作用。  相似文献   
104.
<正> 1961年12月20日,毛泽东在中央政治局常委和各大区第一书记会议上向大家推荐古典文学名著《金瓶梅》,说这本书写了明朝真正的历史,暴露了封建统治与被压迫的矛盾,并且指出《金瓶梅》的作者不尊重女性。马克思主义认为每一重大历史时代的本质都凸现在优秀文学作品中,毛泽东挚爱人民、尊重女性,与他的艺术修养和文学体悟不无关系。然而,人生的第一位老师是母亲,毛泽东的博大胸怀和无私美德在很大程度上得益于母亲文七妹的陶冶,他的《祭母文》表达了思念母亲的挚爱深情,“吾母高风,首推博爱,远近亲疏,一皆覆载”,文七妹忠厚贤慧,损己利人的慷慨性格对毛泽东尊重妇女思想的形成具有深远影响。  相似文献   
105.
遥感课程实践教学体系建设浅析   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对当前资源环境与城乡规划管理专业遥感课程实践教学的现状,提出建立遥感课程实践教学体系的基本思路,构建该专业遥感课程实践教学体系的基本框架,指出注重课程衔接和实践教学时间的连续性、渐进性是该实践教学体系的特点.  相似文献   
106.
一今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》问世50周年。半个世纪以来《讲话》阐明的文艺思想给广大文艺工作者以有力的指导,对文艺事业灼兴旺繁荣具有深刻的影响。《讲话》提出的文艺批评标准保证了我国文艺创作沿着健康方向蓬勃发展,有效抵制了资产阶级自由化思想的渗透侵蚀。然而在一度时期里《讲话》受到不公正的诘疑质难,文艺批评标准被说成革命领袖“人为制订出标准”,不过是原则性要求,绕着弯子予  相似文献   
107.
本世纪初叶,随着电子技术的飞速发展,电视作为新一代大众媒介彻底打破了时间空间以及不同文化圈的限制,把人类社会文化传播推进到一个崭新的时代.现在,电视以空前的广泛性群众性覆盖全球,全世界每天收看电视的人数已逾40亿,可以毫不夸张地说人类正生活在电视时代.电视不仅以生动性、形象性、娱乐性特点赢得人们的青睐,而且以知识性、共享性、增殖性特点影响着人的社会化.随着彩色电视机逐步取代黑白电视机,有线电视在我国迅速崛起,进入寻常百姓家,既有俗文化的奔涌,又有雅文化的变异,人们通过有线电视专线每天可以收看到十几个频道二十多个小时种类繁多的电视节目.电视短剧、电视小品、电视散文、电视歌舞、电视音乐、电视戏剧等艺术样式使人们获得大量信息和审美满足,有线电视荧屏的高清晰度、内容的多选择性以及收视时间的可调节性博得了用户的普遍欢迎,人们经过一天的紧张工作,将身心置入有线电视特定的审美  相似文献   
108.
109.
当今世界科学技术正经历着一场深刻的革命,社会物质生产各个领域发生了翻天覆地的变化,科学技术进步关系着一个国家和民族的兴衰成败,没有强大的科技实力,就没有社会主义现代化。从现实生产力的发展来看,科学技术是促使生产力永远充满活力的源泉,哪个国家科学技术发达,哪个国家生产力发展就快,可以说经济发达国家无一不是依靠科学技术发家的。本世纪初叶,发达国家科学技术进步因素对国民经济增长的贡献约占5%至20%,进入八十年代,科学技术进步所占份额不断增长,有的国家科技进步贡献已高达60%至70%,科学技术在生产力发展中位居第一的重要作用,已被当代经济飞速发展的实践所证实。鉴于我国整体科技水平和经济实力同发达国家相比还有很大差距,邓小平同志深刻洞察科技发展的新趋势,于1988年精辟地提出“科学技术是第一生产力”的科学论断。他对科学技术的任务、地位和作用,以及科技发展的重点和科技人才的培养等都有深刻独到的论述。邓小平科技思想内涵十分丰富,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,对我国新时期科技工作和国民经济发展起着十分重要的指导作用。  相似文献   
110.
书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。对很多后进生来说,交白卷或是瞎写两句是很常见的现象。但是其中有那么一小部分的假冒"后进生",他们的学习能力其实并不弱,那么该如何在老师有限的精力中重点对这些后进生进行有效提高呢?我认为应该制定详细有效的计划,每天循序渐进,尝试用"词、句、篇"三步曲的写作教学,用耐心慢慢引导这些学生,他们就能够写出作文,写好作文,甚至有些人需要的时间还很短。利用好这种现象,笔者认为,不仅能提高这些假冒"后进生"的学习成绩,对于整个班级的学习风气也是大有裨益。  相似文献   
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