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GreetingandWelcome问候与欢迎
1．Nicetomeetyou．见到你真高兴。
2．Glad／Pleasedtoseeyouagain．很高兴又见到你。
3．Howareyou？您好!
4．Howdoyoudo？（初次见面）你好!
5．Longtimenosee．好久不见。
6．Howdoyoufeeltoday？今天感觉如何？ 相似文献
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以建构主义学习理论为基础,构建基于Moodle平台的自主学习环境,该自主学习环境能更好地为教学服务,促进学生自主学习能力的发展。 相似文献
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江泽民同志指出：“思想政治教育在各级各类学校中,都要摆在首要地位,任何时候都不能放松和削弱,思想政治素质是最重要的素质。”高中生是民族振兴的希望,是祖国未来的栋梁。然而,学生成为人才的标准,应该是德才兼备。作为高中生应该具有良好的思想政治素质与道德修养水平,要把他们培养成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,这对于全面实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略,确保社会主义事业的和谐发展和兴旺发达,具有重大而深远的意义。因此,在教学中,充分发挥思想政治课的青少年是祖国的未来,民族的希望,要加强对青少年的德育教育工作,把广大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。 相似文献
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阐述我国教辅期刊社发展面临的新常态,分析新常态下教辅期刊社面临的困境,提出解决方案即智慧转型2.0模式,对新常态下我国教辅期刊社的转型和发展进行探讨。 相似文献
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安全与风险是两个对立面,风险程度的高低直接关系到安全工作的"可控、在控、能控"。鉴于此,笔者以大鹏办事处为例,对安全生产的运行展开分析,从预防性、人员责任提升、安全体系构建等角度展开对策制定,旨在提升安全运行的综合效率。 相似文献
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蒋海军 《中国教育研究与创新》2004,1(6):97-98
长期以来，高中历史教学突出地表现为教师教得累，学生学得吃力，相反效果并不明显。如何激发学生的学习动机，培养学生学习历史的能力，适应能力考试的要求，全面提高学生的素质．是高中历史教学面临的一大难题。 相似文献
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为了提高“高等数学”课的教学质量，全面贯彻素质教育的方针，我们在教学实践的基础上，摸索、总结了近几年在“高等数字”教学中的得与失。对如何改革、提高“高等数学”教学质量进行了有益的探究。 相似文献