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蔡真妮 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):1-1
朋友的女儿在十多年前考上了麻省理工学院,当时在周围中国人圈子里轰动一时。毕业后她到硅谷发展,一边工作一边修了个MBA学位,目前在一个世界顶级IT公司工作,亲朋好友都觉得她很能干。 相似文献
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<正>我们居住在美国,所在地区的小学都设有"天才班"。这个班级有些特殊,是由老师推荐参加考试,孩子一旦通过了考试就能进入,接受专门为高智商孩子设定的教学训练。当然,如果家长觉得自己的孩子挺有天分的,也可以向学校自荐,孩子同样会被允许参加考试。学校在考试通知的后面罗列了天才儿童的普遍特征,供家长们参考。天才儿童的特征有:1.会将收集物、人和思想系统化;2.能够迅速学习运用新知识; 相似文献
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<正>我家女儿凯丽去年上五年级,一次我去她的班上做义工,帮忙布置"秋季Party",看到班主任老师让两个孩子发已经批完了的考卷。她在把考卷递给他们俩的时候,做了一个鬼脸说:"记得要没有表情噢!"两个孩子点点头。转过身来面无表情地按照名字将考卷发给了每一位同学。发考卷为什么不能有表情?想破脑袋也想不明白,真是太奇怪了。 相似文献
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女儿凯丽上初中后,我做义工也由小学升到了初中。这两年参加了初中“家长老师联合会”（PTO）组织的各种活动,由此零距离地接触到美国的初中还有家长,了解了孩子在学校的状况。我会陆续把所见所闻写出来,给大家以参考。开学初,PTO组织的第一项大型活动是“BookSale”（书展）,学校在一间大教室开辟一个临时的书店,卖各类畅销书和初中生喜欢的小文具、贴画等,所有的东西都由一著名的青少年读物出版社提供,包括收银机。有一次两台收银机在午休时同时出现了问题,孩子们着急回去上课,义工组长一边握着电话和出版商联系进行技术咨询,一边让我们口算收款,两个人各守一台收银机, 相似文献
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在图书馆发现了一本非常特别的儿童绘本,叫《It is okay to be Different》（《和别人不一样没关系》）,作者是Todd Parr。这书虽然是写给小孩看的,我读了后觉得自己也深受教育,感触良多。书的图画稚拙有趣、文字简单,旨在帮助孩子认识到人的多样性,建立自我肯定和安全感,同时也从中学会接受他人的不同。 相似文献
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女儿凯丽今年上初中二年级了。每年开学初学校都会举行“backtoschoolnight”的活动,就是请家长到学校去参观,由各科老师向家长们介绍本学科的教学方针、目的、计划。凯丽这学年的主课是科学、数学、交流艺术,就是我们讲的英语课,在学校课程设置中不叫“English”而叫“communicationarts”,和初一相比,增加了一门地理课,听老师介绍主要讲世界地理。 相似文献