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蔡红 《伊犁师范学院学报》2011,(3):1-4
以伊犁州哈萨克民族基础教育发展为例,对哈萨克族基础教育现行的三种教学模式及其特点进行了细致的分析,普及模式和目标模式的并行实施,有利于快速实现新时期推进双语教育的工作目标,从而大力提高少数民族教育质量。 相似文献
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建构主义学习理论认为,一切新的学习都是建立在以前学习的基础上或在某种程度上利用以前的学习。那么在化学课堂教学中怎样才能利用好＂以前学习的知识＂,为＂新的学习＂铺路架桥呢？我认为关键在于设计好的＂铺垫＂。＂铺垫＂虽说是语文写作中常用的一种表现手法,但也是化学课堂教学建构新知识的一剂良方。 相似文献
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蔡红 《新课程导学(上)》2015,(2):88
在小学数学教学中融入模型思想具有一定的意义,融入数学模型思想,有助于培养学生的应用数学意识,有助于提高学生的数学素养,有助于提高学生学习的兴趣等。由此可见,在课堂教学中有效融入数学模型思想具有极大的价值。在本文中,将以数学模型思想的有效融入为研究重点,深入分析其实施策略,以将其意义最大化体现。 相似文献
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蔡红 《图书馆工作与研究》2008,(2):19-23
在对博客及其特点作了简要的介绍后,本文重点介绍了图林博客的发展争现状,图林草根及图林精英的生存意义,以数据说明了图书馆界对博客的学术关注度等,并简要阐述了图林博客在学术研究和图书馆服务中的未来发展趋势. 相似文献
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蔡红 《读与写:教育教学刊》2007,4(10):59-59
数列是一种特殊的函数,解数列题时要注意运用函数与方程的思想方法,同时也要注意运用极限的思想、分类讨论的思想、等价转化的思想等数学思想与方法去解题。①等差数列的求和公式是关于n的二次函数,所以解题时可借助二次函数的性质求解。 相似文献
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蔡红 《教学研究(河北)》2004,27(6):535-536
班级管理的方法有多种,但都离不开学生——一群活生生的人,怎样取得管理上的成效,笔认为应“以人为本”,时时站在学生的角度,想问题、办事情,学生的各项工作才会顺利完成,班级管理才会取得成效。 相似文献
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本次课例大家评活动中,我刊共征集到关于“轴对称图形（第1课时）”课例设计稿50多篇（具体名单附后）,在此特遴选其中四篇有代表性的课例予以刊发,供大家参考研究．欢迎广大读者对刊发的四篇课例展开点评．点评可以是针对单个课例的点评,也可以是对四个或某几个课例的综合点评,点评截稿日期为2009年10月1日,刊出时间为2009年第11期． 相似文献
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蔡红 《内蒙古科技与经济》2012,(2):140-142
本文对车辆传动齿轮开裂件进行宏观分析、硬度检测、化学成分分析、显微组织及裂纹分析,探讨裂纹形成机理,就其裂纹形成原因提出分析意见及改进措施.解剖分析结果表明,零件在磨削过程中受到了过大的磨削力作用和磨削热作用,使表层发生塑性变形及相变,造成拉应力状态,导致裂纹源产生,形成表面磨削裂纹. 相似文献
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正近日,江苏省委办公厅、江苏省政府办公厅印发了《关于加强和改进新形势下全省档案工作的意见》(以下简称《意见》)。同时结合江苏实际,努力细化、深化工作举措,积极吸收新阶段全省档案部门取得的新经验,对全省档案工作提出了更高的目标定位,对各级党委政府和各部门各单位推动档案事业发展提出了明确要求。《意见》主要精神可以概括为"六个 相似文献