向荣名峰山有机茶基地投产暨名峰山庄开业庆典仪式隆重举行     

蔺颖慧 《收藏界》2010,(1):126-126

11月19日上午,福建省最大的有机茶基地——向荣名峰山有机茶基地投产暨名峰山庄开业庆典仪式在平和县九峰镇大芹山隆重举行,福建省文联副主席陈奋武,福建农林大学副校长黄一帆,国际茶叶科学文化研究会副会长、秘书长邵曙光,海峡茶叶交流协会副会长赵觉荣等出席。来自福建、上海、澳大利亚等地的茶叶专家参加庆典仪式和参观了有机茶园、制茶车间、  相似文献   

加强化学记忆训练的尝试     

蔺建平 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)

高中生对于卤素、氧族等知识不能保持长久记忆,这与教师在教学中训练学生记忆方法不得当息息相关,而在教学中使用理解记忆、图示记忆、对比记忆、小结记忆等方法,对于帮助学生长久记忆的确大有裨益.  相似文献   

初中物理分层教学策略     

蔺迎香 《家长》2023,(11):58-60

<正>素质教育与新课程改革的不断发展倒逼教师更新教学理念与教学策略，要求教师在教学过程中尽可能地引导每一个学生参与到课程活动中，从学生的认知特点出发展开教学。然而，目前初中物理教学过程中仍然存在学生学习兴趣低迷、学习质量与效率无法提高等问题，受到多种因素的影响教师也很难照顾到每一个学生的学习需求。在这种背景下，分层教学模式应运而生，如何将分层教学模式融入初中物理教学中，是本文探究的重点。  相似文献   

核心素养下小学生课外阅读方法和指导策略的研究     

蔺春燕 《家长》2023,(16):158-161

<正>核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展的必要品格和关键能力。在新时代的教育中，教育教学工作不能仅仅局限于课本内容之中，而是为学生融入更多的课外知识，运用课外阅读发掘学生学习的潜力，引领学生在课外阅读中积累更多知识，使其通过阅读不断完善自身的语文知识体系，提高自身语文素养，为后续的语文学习打下坚实基础。在核心素养的背景下，本文积极探索小学生课外阅读方法，通过相应的指导策略进一步完善课外阅读，让书籍成为学生成长中的良师益友，帮助学生实现更加优质的成长与发展。  相似文献   

巧用体验式“学习圈”绽放魅力语文课堂     

蔺菊花 《成才之路》2023,(12):129-132

“学习圈”是一种关注学生体验的环形学习模式，能让学生在课堂教学活动中学会协作，增强合作意识，获得丰富的学习体验，促进课堂教学成效的有效提升。在语文课堂教学中，教师要巧用体验式“学习圈”，激发学生的学习兴趣，关注学生的学习个性，唤醒学生的竞争意识，实现对学生的有效评价，从而打造富有魅力和高效的语文课堂，提升学生的语文综合素养，促进学生的全面发展。  相似文献   

加快推进生物安全能力建设，全力保障国家生物安全          下载免费PDF全文

刘培培  江佳富  路浩  丛培蕾  赵莉蔺  乔格侠  周冬生  武桂珍 《中国科学院院刊》2023,38(3):414-423

生物安全是国家安全体系的重要组成部分，关乎人民生命健康、国家长治久安、民族永续发展，是必争必保的底线。当前，国际生物安全形势严峻复杂，国内生物安全持续面临挑战。生物安全能力建设成为国际的热点，其中科技创新、人才培养、基础平台建设更是重中之重。在抗击新型冠状病毒感染中，我国虽然依靠科技支撑在病原微生物的快速鉴定、疫苗和药物研发等方面取得了系列重大成果，但也暴露了我国在生物安全科技创新领域的短板弱项。根据党的二十大作出的“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”战略部署，我国应通过加快完善科技前沿布局、推进学科建设、加大专项人才培养、完善基础平台和生物安全领域全国重点实验室建设，进一步提升生物安全能力建设，完善我国生物安全体系，筑牢国家生物安全屏障，实现保护人民健康，保障国家安全，维护国家长治久安的重大目标。  相似文献