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111.
新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学,创建新型的教学模式所需求的思维型教学。这种思维不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学。课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生全面的发展。语言教学应该是丰富多彩、独具特色的,这正是新课程对理想的教学状态的期盼。伴随着新课改的深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已经运用到小学语文课堂上,留给学生活动的时间和空间多了,课堂上学生肯做敢说了,学生的个性得到了张扬,课堂教学逐渐活了起来。然而,反思课堂热闹现象的背后,却折射出一个深层次的问题:由于对新课程理念理解、领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学出现了形式化、低效化的现象。那么教师应当如何来提高语文课堂教学的有效性? 相似文献
112.
散文结构的突出特征是结而不散。散文的题材有类同性,有类同性的散文通过情集结成篇。散文结构尽管丰富多样,但是每一种散文的结构类型又都能体现出结而不散的特质。文畅的散文就具有结而不散的特征。 相似文献
113.
胡风研究分析了关于艺术形式的很多问题,他阐述了民族形式与五四传统的关系,民族形式与民间形式的关系,民族形式与旧形式的关系。并对语言的大众化、口语化、活态化也有所阐述。 相似文献
114.
30多年来,我国出台的有关农村职业教育发展的政策与法规,促进了农村职业教育战略地位的确立与提升,调优了农村中等教育结构,提高了农村职业教育基础能力和服务能力,保障了农村弱势群体的职业教育权益,使农村职业教育实现了稳步发展。但是,现行的农村职业教育政策存在明显不足:以县为主的管理体制不利于农村职业教育均衡发展,综合高中发展部分引发了农村职业教育应试化,市场化倾向以及超人的政策定位对农村职业教育发展带来干扰,不利于提高农村职业教育吸引力。农村职业教育政策必须进行积极的创新。 相似文献
115.
随着分布式计算及云计算概念的诞生及迅速发展,如何对系统中的资源进行动态管理成为一个关键的问题。本文对基于自主计算思想的动态资源管理相关研究进行了综述。首先介绍了自主计算的基本概念和特征,从系统监控、检错就错、任务调度、负载均衡、QoS管理等几个方面对已有工作进行了分析和总结,并着重对动态自适应资源分配的目标、模型和方法进行了剖析。最后论述了目前研究中遇到的问题和挑战,并对今后进行了展望。 相似文献
116.
例谈语文高效课堂教学细节的优化策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着基础教育课程改革的深入发展和现代语文教学思想的日益深入人心,目前各地语文教学呈现出一片流派纷呈、生动活泼的喜人局面,同时也出现了不少看似理念先进、开放灵活,实则低效浮躁、且无助于学生语文素养和能力的全面提升、阻碍课堂教学目标有效实现的教学细节.通过剖析常见的一些语文课堂教学细节实例,可以从操作层面探究高效语文课堂教学的路径与优化策略,以推进语文教学改革的深入发展. 相似文献
117.
电机的振动,尤其是高转速电机的振动超过标准限值,将对电机的正常运行产生影响,甚至损坏电机,造成机组非正常停车从而影响生产.使用频谱仪或振动测量仪测量电机的振动值及振动频率,并对测量数据进行分析,可以诊断出引起电机振动的原因.针对振动产生的原因对电机进行检修,可以减少检修的盲目性,以最短的时间内完成,从而使电机恢复正常. 相似文献
118.
平面图像处理Photoshop课程是目前高职计算机专业必修课程之一,为使学生较早适应实际工作岗位的需求,探讨该课程的模块化教学设计思路。 相似文献
119.
基于叶绿素对蓝光和红光有较强的吸收而对紫外光和绿光吸收很少这一普遍规律,能吸收紫外光发射蓝光(或红光)和吸收绿光发射红光的一些发光材料可改善作物光照条件,从而提高农植物生态性能,适宜增加的蓝光可促进农植物叶子的生长,红光有利于茎和果实的生长,并促进植物的开花和叶绿素的形成。文章自主研发了稀土双反红/蓝转光农膜和稀土单反红光转光农膜,与普通农膜做对比应用于试验基地棚膜上,研究考察其对蔬菜西葫芦生长性状、生长周期、病情指数、产量、所含营养物质的影响。研究表明稀土转光农膜与普通膜相比,转光膜能明显地提高农作物的光合作用强度、提高地温和棚温、降低作物病情指数和加快生育过程、提高作物产量、增加果实中维生素C、蛋白质和总糖的含量。 相似文献
120.
新课程改下，数学教材发生了很大的变化，数学老师如何看待这些教材，如何把握，又如何去使用这些教材，提高自己熟练驾驭教材的能力，是数学教师应当研究的一个重要课题． 相似文献