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应读者要求,我刊从本期起开辟“新教材单元训练”栏目,以帮助教师理解和教好新教材的读写训练项目,掌握教学重点,突破难点。今年秋季开学,小学三年级语文就要使用新教材第五册了。我们特约请我省特级教师薛明同志就本册的二、四、六、八单元内容写了如下四篇辅导材料:《引导学生理解词语七法》、《教给学生用词准确的四个基本方法》、《引导学生“读懂每一句话”三法》、《教给学生“把句子写通顺”的基本方法》,我刊将陆续刊出,谨供广大语文教师参考。 相似文献
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阅读短文回答问题的命题界定陕西特级教师薛明纵观十几年来，小学毕业语文试题，大都有“阅读短文，回答下面的问题”这个命题。这种命题对于考查学生的阅读能力，无疑是可行的，有效的。但是，无庸讳言，这个命题在这几年来，要求似有越来越高的趋势。我认为这是命题的随... 相似文献
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小语教学大纲在各年级的具体教学要求中指出,三年级学生“开始练习给课文分段,说出段落大意”。如何给学生打好这个读写训练和思维训练的基础呢?我们从小语六册起,采取了“抓住典型课文教方法,后边课文学应用”的办法。例如,我们在六册的教学中,抓住了几篇课文,教给了学生五种分段的基本方法和三 相似文献
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《手》作为重点课文编排在单元之首,其主要教学任务之一是,通过这篇课文的学习,让学生领会本单元关于写的重点训练项目——“中心要明确,段落要分明”,学习写作文如何围绕中心安排段落。让学生“自编课文提纲”不失为达到训练目标的好方法。其优点是:①学生读文,知道如何编阅读提纲。②学生作文,知道如何编写作提纲。③保证了作文的中心明确,段落分明。 相似文献
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在说话教学中,大纲要求小学生“说话要有礼貌”。其中,一年级要求学生“学习使用礼貌语言”。二年级要求学生“正确使用礼貌语言”。三年级要求学生“能熟练的使用礼貌语言”。四、五年级要求学生“养成使用礼貌语言的习惯”。六年级要求学生“说话有礼貌”。如何达到这些要求呢?我们的做法是:一、从课堂中学 相似文献
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《詹天佑》是一篇向学生进行爱国主义教育的好教材。本课的教学目的和重点,一是向学生进行爱国主义教育;二是认识环境描写对刻划人物,突出中心思想的作用。教学时应着重分析下面几点。 相似文献
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将在世母亲公证死亡的公务员为何败诉
某机关公务员刘某,多年前出资在抚州市区二仙桥附近为父母建了一栋4层小楼,房产证上写的是其父亲的名字。不久,其父病故。刘某为独霸房屋继承权,在自己的母亲还健在的情况下,来到临川区公证处（现文昌公证处）,用兄弟姐妹的假签名,办理了《继承权公证书》,上面注明“父母死亡时遗留的房产,兄弟姐妹... 相似文献
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小学语文教学的重要目的之一是培养学生的听说读写能力。《大纲》在“努力改进小学语文教学”中指出:“要改进考查学生成绩的方法。”“在考查中,既要考查语文基础知识,又要考查听说读写的能力。”如何在期末考试中考查学生的听说能力呢?我们对小语第十一册的听说考查作了两种设计。一、设计的依据《大纲》指出:“要根据教学大纲的要求和教材内容,确定考查范围。”我们 相似文献