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《彩色的翅膀》是小语六年制第12册中的一篇独立阅读课文。如何引导学生独立阅读呢?我们试用了独立阅读课文“三步自学法”。第一步:学生自学自答自学提纲自学提纲是一篇课文教学目标的体现。我们引导学生编写的自学提纲包括两大部分:第一部分叫常规题,即读懂一篇课文的常规要求。它由自学字、词,句,给课文分段,慨括段落大意,总结课文的中心思想等几个题组成。第二部分叫诊断题,旨在诊断学生是否学懂了本单元的读写重点训练项目,促使学生将从本单元学到的读写知识向能力方面转 相似文献
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《按一定的顺序写》是小语新10册第5单元的一篇读写例话,如何通过这篇例话的教学使学生掌握按一定的顺序去写作文的基本技能呢?我们的教学设计是: 相似文献
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建设社会主义新农村是21世纪的重要战略之一。作为国家公共事业的图书馆,为建设农村文化提供服务则是时代赋予的历史重任。重点阐述了公共图书馆为新农村文化建设服务的意义,提出服务于社会主义新农村文化建设的内容和方式。 相似文献
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为了提高学生的独立阅读能力,小语第5册新教材在每个基础训练中都安排了一篇短文的阅读训练。如何引导学生阅读这些短文呢?笔者认为,要搞清三个问题。 一是掌握编排特点。从小语第5册基础训 相似文献
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建设网上信息资源导航刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
网上信息资源建设是信息研究的一个新问题，也是知识创新的一个新途径。本文阐述了Intemel网上建设信息资源导航的重要性、必要性及建立导航的应注意的几个问题。 相似文献
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康熙帝(玄烨)是我国历史上口碑甚佳的一代明君。他擒鳌拜,平三藩,归漠北,退沙俄,巡江南等,开创了清王朝的鼎盛时期。为了把他的事业继承下去,他也非常重视对皇位继承人的培养,真可谓望子成龙。 相似文献