竞争性学习观的道德审视——由"别人发言我举手"现象引发的思考     

高德胜 《教育科学研究》2007,(9):16-18

中小学课堂上经常见到这样的情景:一位学生正在发言或回答问题,其他学生却将手高高举起,渴望老师让自己发言或对刚才的发言进行补充。等到老师真的叫到这些举手踊跃的学生,很多情况下他们却重复刚才发言同学已经讲过的内容,这说明他们的注意力全部在争取发言上,  相似文献   

劳动力市场分割对区域经济增长的影响——以广东、上海为例     

付尧  赖德胜 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):65-69

在劳动力市场分割这一研究领域,实证研究主要集中在劳动力市场分割所带来的不平等问题方面,忽略了劳动力市场分割对经济增长的影响。以修正了的Solow模型为分析框架,利用广东和上海的数据进行的研究发现:劳动力市场地区分割对区域经济增长具有阻碍作用。在中国,区域劳动力流动的变化是影响经济增长水平变化的因素之一:地区劳动力流动越活跃,经济增长的水平越高;流动劳动力的受教育水平越高,劳动力流动对经济增长的贡献也越大。  相似文献   

勾股定理应用中的数学思维     

王帮胜 《中学生数理化》2007,(3):26-30

勾股定理是一个极其重要的定理,是沟通几何、代数知识的桥梁．怎样才能透彻理解、掌握并灵活运用它解题呢?王老师准备带我们从数学思维的角度去学习、去探讨．  相似文献   

轴对称知识考点精析     

王帮胜 《中学生数理化》2007,(4)

考查轴对称图形的识别例1下列图形中,是轴对称图形的是(通谩小臀蕃画口选项A中的两个小狗虽然一样,但是沿着任一条直线对折,直线两旁的部分都不能互相重合,故不是轴对称图形.B是轴对称图形,C与D显然不是轴对称图形.故选B.二、考查轴对称圈形性质的应用例2如图1,如果直线l是五边形ABCDE的对称轴,其中乙A=1300,乙B=1100,那么乙BCD等于(). A .400 B.500 C.6《)0 D.700画口根据轴对称图形的性质可知,乙E=乙A= 1300,乙D=乙B=1100.由五边形的内角和为(5一2)x 1800=5400,得乙BCD=5400一Zx(1300 1100)=600.故选C.三、考查轴…  相似文献   

德育研究的“关键词”——2006年德育理论研究一瞥     

童莺  高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)

粗略看来,生活、生命、和谐、空间、性别、课程等是2006丰德育理论研究的"关键词"。本文通过对以上几个"关键词"的梳理,折射2006年度德育理论研究的新进展。  相似文献   

论现代教育的“幸福追求”   总被引：1，自引：0，他引：1  

高德胜 《高等教育研究》2011,(8)

教育是人类追求幸福的一种方式,每个时代的教育都有自己的幸福追求。现代教育有自己的幸福观,从批判的角度看,其追求的是明天的幸福、外在的幸福、竞争的幸福。正是这种幸福追求,制造了现代人,尤其是受教育者的种种不幸,包括被毁的今天生活、利益追逐与沉溺于物质享受、被成功的暴政所控制等。因此,研究教育与幸福的关系,不能总是从应然的角度论证教育所具有的幸福功能,还应从幸福哲学的角度审视实然的现代教育,发现其真实存在的幸福困境,为现代教育幸福功能的真正发挥提供另一方向的思考。  相似文献   

考试,教学过程不可或缺的环节   总被引：1，自引：0，他引：1  

从第胜 《教育艺术》2005,(11):52-52

在大力倡导素质教育的今天，一谈到考试，很多人就想到应试教育，似乎考试是与素质教育背道而驰的。其实考试是教学工作的重要组成部分，是保证教学质量的有力手段。除一年一度的高考是国家级选拔考试外，在校学生的日常考试主要是对学生平时学习情况的检查，反映学生掌握、运用知识能力的程度，也是对教师教学活动效果的检验，反映学校教育教学水平。  相似文献   

开展数学探究性学习     

史恩胜 《现代特殊教育》2004,(1):24-25

目前在基础教育改革与发展的大背景下，全国聋校也正面临着新一轮的课程改革。聋校课改的基本内容之一是，强调以学生为本，充分发挥他们在教学中的主体地  相似文献   

观察不只是“看”     

胡德胜 《语文天地》2005,(16)

通常,学生认为观察就是视觉的“看”。这样理解很片面。其实,观察还包括听觉、嗅觉,味觉和触觉。倘若在观察的时候充分发挥这些感官的功能,并把观察所得运用于写作,表达就能形象生动,文章就能丰富多采。请看下面的例子:  相似文献   

冰心换照片     

拾以胜 《语文教学与研究》2008,(7):55-55

清华教授吴文藻在俘获了冰心女士的芳心之后,特意向她要了一张照片,镶在一个精美的相框里．然后把它放在自己的书桌上。此举让冰心特别感动,她小心翼翼地问吴：“你是真的要每天看上一眼呢。还是只拿它当个摆设？”吴闻此言,立刻捶胸顿足．信誓旦旦地说：“天地良心,我当然是每日观摩了!”  相似文献