钓鱼那些事儿（一）     

袁维恩  娃娃鱼 《垂钓》2010,(8):59-60

钓了一辈子鱼，回首那些久远的人和事，有些已经淡忘模糊，有些却日久弥新。 一、第一次钓鱼 那是我上小学时的事情。我们家从部队大院转业到地方，家里一穷二白，家具是公家的，房子是公家的，拉了满满一车，全是吃的和铺盖。  相似文献   

《城堡》艺术特色探赏     

袁晓雪  赵丽薇 《文学教育(上)》2010,(14):94-95

卡夫卡作为20世纪世界文学史上的最具影响力的作家之一，被公认为是西方现代主义文学的先驱。卡夫卡生活和创作活动的主要时期是在第一次世界大战前后，资本主义商品经济迅速发展，人与人之间日渐冷漠，加上战争的混乱和政治的腐败，使得卡夫卡的作品往往表现出荒诞离奇、孤独冷漠、阴郁困惑的艺术特点，真实揭露了那个时代的社会和心理状况。其长篇小说《城堡》就是一部能代表卡夫卡文本内涵和艺术特征的典型之作。  相似文献   

钓鱼那些事儿（二十一）     

袁维恩 《垂钓》2012,(4):63-65

说实话，钓了三十多年鱼，真正让我震惊的事情不多，让我震撼的事情就更少。但30年前的那一天，我一辈子都忘不了。徐厂长的两条黑鱼一大一小，小的至少10斤，大的有70厘米－80厘米长，身体如水桶一般粗细。当时，我只觉热血沸腾、呼吸急促、心跳加速，全身不禁微微颤抖起来。  相似文献   

采矿球磨机的控制系统设计     

袁传信 《信息系统工程》2012,(2):125-126

本文结合当前采矿的发展状况,提出采矿球磨机的实际应用,并对相关设计与控制过程进行分析与阐述,以提高球磨机的工作效率,减少能源消耗,实现采矿发展的经济效益与社会效益。  相似文献   

关于农村中小学语文课堂教学有效性的观察与思考     

温秀凤  袁雅玲 《学周刊C版》2012,(5)

近一年．我们对农村中小学语文教师的课堂教学情况作了专门性的调查。主要以常态教学为主，通过课堂观察、师生访谈、随机检测等方法，分析农村中小学语文课堂教学有效性缺失的成因，为改进课堂教学，提高教学质量，提供依据。  相似文献   

小猴送桃子     

袁益民 《全国优秀作文选(高中)》2011,(4):11-13

有一天，外婆交给小猴子一篮桃子，叫他送给妈妈。  相似文献   

面向“单招”学生的高职课程体系重构研究     

袁时雨 《广西教育》2015,(4)

分析单招生源情况，从课程体系改革方面，结合“单招生”人才培养方向对课程体系构建、课程内容设计及学习评价等方面进行综合论述。  相似文献   

生物数学中的知识记忆法     

袁美华 《学生之友(初中版)》2011,(6):6-6

学生进步的核心动力来自于他们内心的感悟与转变,而教师的作用就是在恰当的时间、恰当的地点、运用恰当的方法和技巧,借助学生的核心动力来个“顺水推舟”,从而帮助和引导他们不偏离正确的航道,最终达到我们的教育目的。本文就生物课中如何巧妙灵活地应用口诀、谚语、诗句等语言问题进行教学阐述。  相似文献   

认知神经科学视角下的数字阅读认知机制研究进展     

刘叶萍  袁小群 《图书情报知识》2023,(6):129-139

[目的 /意义]数字阅读是一个复杂的认知过程,认知神经研究为揭示内部发生机制提供方法。系统梳理该领域成果,有助于深入理解数字阅读心理活动和认知功能,并为未来研究提供借鉴。[研究设计/方法 ]收集247篇国内外认知神经领域的数字阅读研究,结合已有认知理论,构建数字阅读认知机制框架模型,进而对所收集文献进行梳理分析。[结论 /发现]数字阅读认知过程包含注意吸引、识别聚焦、关联推理、学习建构四个阶段。功能性磁共振成像、事件相关电位、眼动追踪的应用,能够求解阅读大脑的运行机制。当前研究虽然形成了一套分析数字阅读认知过程和神经指标的适用方法,但对感官交互影响、脑区功能连接、交流互动因素缺乏系统研究。[创新/价值]从认知过程到神经基础,较为全面地刻画数字阅读认知机制,并分析已有研究的基本脉络和不足之处,提出未来研究方向。  相似文献   

鲜水河谷扎巴藏族走婚制度研究     

袁旭川 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):196-200

扎巴藏族走婚制度的保存和运行除了得益于扎坝地理生态和经济条件等社会因素外,最根本的原因来自于扎巴藏族观念形态,可以归纳为＂血亲不分离原则＂。在＂血亲不分离原则＂和＂禁止血亲走婚原则＂的相互作用下,决定了扎巴藏族选择并保持着走婚制度。这种制度符合扎巴藏族的心理诉求,是扎巴藏族观念形态在现实生活中的反映。  相似文献