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51.
袁慧 《科教文汇》2008,(28):250-251
作为科幻经典,爱伦·坡的《汉斯·普法尔历险记》不落以往同类小说的窠臼,具有开创科幻小说之先河的意义。它将科学性与瑰丽的想象完美地融合在一起,并以其创新性为之后的科幻小说创作提供了崭新的模式。本文通过探讨小说中情节的跌宕起伏、科学与想象的完美融合、以及它对西方科幻小说的深远影响等方面来彰显坡的这篇科幻小说的永恒艺术魅力。  相似文献   
52.
袁慧  李青 《华章》2010,(25)
近年来,以学生为中心的互动教学模式逐渐受到英语教育界的关注和推崇,国内外关于此种教学模式的研究成果也比较丰富.本文将综述互动教学的理论依据和互动教学的实施过程,并尝试以笔者的一堂军校大学英语精读课为例,阐述互动教学模式在以男学员为授课对象的军校课堂中的设计、应用及其注意事项.  相似文献   
53.
袁慧 《时代教育》2009,(7):152-152
对运用学习者的认知结构进行英语词汇记忆方法进行了分析和论述,认为应根据学习者的兴趣、母语认知、学习能力及生活社交进行记忆词汇.  相似文献   
54.
案例一:这段时间来"小吃部"游戏的幼儿越来越少了,基本就一两位性格比较内向的不好动的孩子愿意来玩。只见他们在那儿安静地坐着,撕折纸面条、米饭等食物,半天也没卖出去一碗。过了一会儿这两位小朋友也离开了,小吃部空无  相似文献   
55.
本文旨在研究大学英语四级考试集库式完形填空的内容效度,即探索它是否能测量被试在篇章层次上理解和运用单词的能力。被试为上海某高校438名非英语专业学生,研究工具为四个测验。其中两篇测验(整A和整B)取自大学英语四级考试历年真题。另外两篇测验(散A和散B),分别改编自整A和整B。随机抽取的高低两个水平的被试,分别完成了一个整篇原文测验和一个散句改编测验。结果显示,在整篇原文和散句改编测验中,高水平被试的成绩并没有体现显著差异;低水平被试整篇和散句测验成绩有显著差异。研究表明,可通过提高考点层次、适当增加选项的干扰性来提高大学英语四级集库式完形填空的内容效度。  相似文献   
56.
本立足于市场经济背景,从社会发展的信息化和经济发展的知识化这一视角,分析了当前图书馆员继续教育具有的实践性,多层次性和长期性特征;并以此为参照,全国探讨了图书馆员继续教育涉及到的思想、知识、能力等几方面的内容。  相似文献   
57.
袁慧 《班主任》2005,(7):8-8
下课了,同学们像欢乐的小鹿涌出教室,这时,骏豪不小心踩了达理的脚.达理怒不可遏,一定要还一脚,骏豪坚决不干,两人争执起来:  相似文献   
58.
郑渊洁的<皮皮鲁总动员>系列图书共30册,其中绝大多数作品都不是新作,纯属新瓶装老酒的包装套路.但自2006年推出以来,累计发行数量早已超过500万册,其中有多个单册屡次登上少儿畅销图书排行榜,甚至是名列第一.而早在与作者签约出版该系列图书时,因考虑到这些都是郑渊洁的老作品等诸多因素,每单册的起印数仅设定为2万册.  相似文献   
59.
在政治课教学中及时抓住一些有利时机,提出一些能激活学生思维的问题,有利于培养学生的创新思维能力,这种能力作为人的最重要的素质之一,已成为教育不可或缺的内容。下面笔者就浅谈几点看法。  相似文献   
60.
袁慧 《青海教育》2006,(3):29-29
语言教学是母语教育,即在学生已有口语水平的基础上,学习和发展规范的书面语,并促进口语的进一步规范化发展。口语和书面语虽属同一种语言的不同风格变异,但从言语交际学的角度看。是两种既有密切的内在联系又有明显差异的、各具相对独立性的言语系统,其言语心理机制和语感轨迹均有很大的不同。从口语向书面语发展。是一个十分复杂而艰难的过程。  相似文献   
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