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【目的】 探索期刊的文献引用行为与影响因子之间的关系,帮助编辑提高期刊影响力,帮助作者通过改进引用行为获得较高的被引潜力。【方法】 收集2014—2015年荒漠化与水土保持领域的8种中文核心期刊的文献,分析引文内容,包括期刊文献的平均参考文献数量、引文的情感倾向,以及不同引用功能的引用行为重要性加权差异情况与影响因子的相关性。【结果】 期刊文献的平均参考文献数量与影响因子存在显著相关关系;文献引文中的负向情感占比与影响因子无直接关系;基于不同引用功能的引用行为重要性加权与影响因子存在显著的相关关系。【结论】 参考文献数量较多以及引用方法、相关研究、数据、结论、观点较多的文章被引潜力较高。 相似文献
82.
83.
本文立足于市场经济背景,从社会发展的信息化和经济发展的知识化这一视角,分析了当前图书馆员继续教育具有的实践性、多层次性和长期性特征;并以此为参照,全面探讨了图书馆员继续教育涉及到的思想、知识、能力等几方面的内容。 相似文献
84.
聚丙烯土工格栅加筋技术是一种新型地基处理方法,目前已得到广泛应用.但由于聚丙烯材质问题,土工格栅极易在承载过程中发生蠕变,对土工格栅的加筋效果产生影响.本文进行了 4组平板载荷试验,对不同工况下加筋地基的沉降、土压力分布情况进行分析,并通过扫描电镜对比未蠕变、蠕变后、平板载荷试验后的土工格栅节点及肋条的微观图像,进一步分析蠕变对加筋地基承载性能的影响.结果表明:加筋地基承载性能优于纯砂地基,且随着蠕变应力水平的提高,土工格栅加筋作用逐渐减弱;蠕变使土工格栅存在的缺陷发展成银纹和微裂纹进而影响土工格栅加筋效应. 相似文献
85.
袁慧 《文化创新比较研究》2021,(7):11-14
新时代背景下,随着信息技术的不断发展,互联网逐渐地融入到教育生态体系当中,对我国未来教育的发展模式产生重大影响与冲击."互联网+"时代的到来,信息技术与教育生态的有机融合,使得教育环境、结构、模式等发生巨大变化,也因此诞生了科技、教学、知识变革为一体的教育生态新空间."互联网+"教育的深度发展,传统的教育模式正在以高速... 相似文献
86.
教学评估是反映大学英语教学过程的一个重要环节。通过湖南农业大学东方科技学院的大学英语混合式教学实践,以上外教育出版社《大学英语综合教程》为范例,探究大学英语课堂即时评价构建的多元化机制,以期进一步探索大学英语教学和学习的可行性思路以及更好地促进其改革发展。 相似文献