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91.
在汉语教学过程中,“口语”教学是一个重要的教学环节,怎样提高学生的口语能力,是广大从事此项教育工作者关注的问题。本文针对汉语的具体特点,为真正提高学生口语能力,就朗读和背诵方面展开论述,主要阐述提高汉语口语能力的几种方法。  相似文献   
92.
中国是一个多民族国家,有55个少数民族。悠久灿烂的民族历史和文化是滋养民族出版的源泉,是民族出版繁荣与发展的基础。因此,民族出版社的图书一定要坚持民族特色,积极挖掘民族题材,注重整理具有珍贵价值的民族文化遗产,为民族积累文化财富,为后代人留下值得骄傲的精品与杰作,这是民族出版社  相似文献   
93.
岭南师范学院附属中学校园面积虽小,却成长起来一批优秀教师:本市第一个省级名校长工作室主持人、名班主任工作室主持人和名教师工作室主持人,以及第一个正高级教师都出自这所学校;学校现有省名校长工作室和省名教师工作室6个,市名班主任和名教师工作室11个;现有正高级教师5人,特级教师4人;拥有教育部“国培计划”骨干教师近30名,国家级和省级名教师、骨干教师、班主任130多名……  相似文献   
94.
95.
李承送 《考试周刊》2013,(27):123-123
思想品德教学要让学生在综合的真实的生活中,在多重关系的交互和矛盾冲突中探究、感悟、体验和践行,积累生活经验,构建起真正属于自己的道德认知,彰显生命意义。  相似文献   
96.
97.
李文送 《生物学教学》2012,37(12):37-39
本文从基础题量、图表题型、地方资源及与生活的联系等方面分析了广东省湛江市2012年生物学中考试题的特点。  相似文献   
98.
2011年广东湛江市生物学中考试题分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析了广东省湛江市2011年生物学中考试题的特点,发现试题呈现实验内容的比重明显加大、对图表能力考查有所提升、地方生物资源视野更开阔、社会和生活热点问题增多。  相似文献   
99.
综合实践活动课程是基于学生直接经验的、密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的一种新的课程形态。与学科课程相比,其最大的特点之一就是没有现成的固定的教材,强调的是学生亲身经历和实践,具有整体性、实践性、开放性、生成性、地方性特点。要采取有行政和社会支持的、相关管理措施和评价体系配套的"弹性课时制"来安排综合实践活动,集中时间来开展,使综合实践活动的开展更具灵活性和可操作性。  相似文献   
100.
作为学校文献信息中心的图书馆,有责任为高等职业学院(简称高职学院)提供更好的支持服务,提出了新的要求:一、图书馆面对现状服务思想、观念向高职教育的定位;二、了解读者对高职馆文献资料需求的特点,创新管理服务工作;三、提高参考馆员的素质、加强高职馆的特色服务。  相似文献   
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