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传统文化是蕴含着古人智慧、品格的结晶,是了解古代杰出人物思想情感的重要载体。多元共生是中国传统文化的显著特点,五千年的文明源远流长,这其中有关切社会治理的儒家,有关怀生命自然状态保持的道家,有关心人生痛苦解除的佛家……它们相互碰撞、融合,产生了中国文化强大的向心力和凝聚力。老子是道家学派的创始人。 相似文献
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本文通过一次以阅读教学为主题的教研活动,描述了笔者在几次磨课中逐步探寻小学英语阅读课基本模式的过程,并围绕“什么是阅读课？”“怎样上阅读课？”“如何上好阅读课？”等主题,探讨了小学英语阅读课教学的有效途径。 相似文献
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对于今天的青年人来讲,朱自清大约是一个遥远而模糊的背影。他不像鲁迅,如同一个单身鏖战的武人,在旧思想的丛莽中用硬骨头做成的匕首将黑夜击得粉碎;他也不像徐志摩,如同一个浅斟低唱的游吟者,痴情于爱的温存与迷醉。朱自清的被人所知,是他情质并貌、和谐含蓄的为文风格,和他宁可饿死,也不领美国救济粮的为人气节。除此之外,很少有人关注过他50年自称"平如砥""直如矢的生活中有三十载岁月 相似文献
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“双减”呼唤着育人方式的转变。在此背景下,高中班主任可实施以活动为载体的育人新路径：聚焦个体,创设多元活动;联结团体,进行分类活动;拓展整体,研发特色活动,从而完成个人—班级—家校—社会四个环节的拓展扩充,重塑良好的生态教育圈。 相似文献
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(一)文科科目的复习,最主要的是梳理和总结。如语文,应分类总结字音、字形和文言文中的虚、实词的用法等。又如文综,一是要熟读课本,即读精,读扎实,读到合上书也能将课本上的内容复述出来,二是要关心热点及不同的题型,这样可以积累做题经验并且拓宽知识面。英语语法的学习首先应系统化,建议每位同学都准备一个“错题本”,将平时做题过程中失误之处记录下来,因为这些错误正是思维中有漏洞的地方。“错题本”要经常翻阅,尤其是在考试前。此处,还应对自己的“弱项”进行突破,如阅读理解和完型填空的练习,每天一篇,并应持之以恒,这样不仅可以培养语感,而且还可以增大词汇量。 相似文献
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以中国期刊全文数据库为平台,对其收录的2000—2009年间有关企业科技档案的研究论文,分别从年度分布、主题分布、作者分布、系统及单位分布、期刊分布这五个方面进行全面分析,并阐述自己的一些浅见。 相似文献
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本学期，我开设了一个特别专栏，课前五分钟，请学生说说自己喜欢的国家。为此，特地给每个班级都贴上了世界地图。事实上，去年考卷上的两道题目给了我很多启发。 相似文献
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本文根据现阶段中职生的学习状态,以理论性较强的国际贸易课程教学为例,详细介绍了如何通过以贸易实战为背景,以经典案例为支点,以学生活动为载体进行课堂教学的组织和实施,进而总结出打造优质高效课堂,培养学生职业能力的几点体会。 相似文献
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词汇习得是二语习得的一个重要组成部分。高职院校英语词汇教学的效果不太理想。从而,学生的接受性词汇和产出性词汇都十分薄弱。国内外在词汇附带习得和输出假设方面的研究很多,但是将两者结合起来探索对教学的影响却不够深刻。基于这些,文章从词汇附带习得理论与输出假设理论出发,探讨其对词汇教学的影响,从而为高职院校英语词汇教学提出一些改进的方法。 相似文献
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<正>在中国现代的文人墨客中,丰子恺先生无疑是别具一格的一道景语,他多彩的人生道途上,处处开满着文学与艺术的奇葩。这位被称为"现代中国最像艺术家的艺术家"以其光华的 相似文献