对“探究平抛运动规律”实验的探讨     

许慧  陶宏 《教学仪器与实验》2008,(1):9-10

平抛运动规律实验是高中物理一个比较重要的实验。人教版新课标实验教材《物理2》对这个实验着重分析实验原理后提供了几个参考方案和探究练习。这样做既有探究又有趣味,但是书中所提供的方案在实际操作中效果并不理想。1描绘平抛运动轨迹课本中参考方案2(第40页)是这样描述的:利用实验室的斜面小槽等器材装配如图1所示的装置,钢球从斜槽滚下,冲过水平槽飞出后作平抛运动。每次都使钢球在斜槽的同一位置滚下,钢球在空中作平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置。书中提供的方法是把笔尖放在小球可能经过的位置,如果小球能…  相似文献   

电脑作曲软件与音乐创作教学     

许慧 《中国科教创新导刊》2008,(21):253-253

计算机在中学教育中的运用为“电脑音乐创作教学”的开展奠定了良好的基础,音乐作曲软件的开发利用则成为“电脑音乐创作教学”得以开展的保证。电脑音乐创作课的教学,培养和发展了学生的音乐创作能力、提升了同学们对音乐的兴趣,同时巩辟和发展了学生基本的音乐素养。在全面实施素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,必须着重研究和解决如何培养学生的创新意识。创新思维和创新能力的问题。笔者在高中音乐课的教学实践中,对利用电脑音乐创作系统进行创作教学这一课题进行了探索。  相似文献   

基于DC元数据仓储的数字资源整合研究     

张宏伟  许慧 《图书馆学刊》2014,(6):32-34

数字资源整合在图书馆建设过程中具有广阔的市场前景和长期稳定的发展空间。介绍了国内外资源整合的研究现状,设计了基于DC元数据仓储的一站式检索系统架构模型,并对模型中元数据采集、存储架构以及数据检索等技术难点进行阐述。  相似文献   

试论高校图书馆数字资源建设与共享——以黑龙江中医药大学图书馆为例     

许慧  李宝琴  孟一奇 《黑龙江档案》2015,(2):112-113

随着大数据时代的到来,信息资源在社会发展进程中发挥着举足轻重的作用,高校图书馆建设也由传统的纸质资源建设向数字资源建设转型。当代高校图书馆正走向没有门槛、没有围墙、高度共享和无纸化的数字图书馆时代。那么,如何开展数字资源共建共享,  相似文献   

组织创新支持对科研人员创新行为的影响——基于创新自我效能感、知识共享的链式中介效应     

许慧  郭丕斌  暴丽艳 《科技管理研究》2021,41(8):124-131

为进一步有效激励科研人员创新,通过调研我国中西部科研人员的创新行为,构建组织创新支持影响科研人员创新行为的链式中介效应模型,探究组织创新支持通过影响科研人员创新自我效能感、知识共享进而影响其创新行为的内部机制以及不同影响路径发挥作用的差异.结果 表明:组织创新支持可以直接影响创新行为并呈显著正相关关系;创新自我效能感、知识共享在组织创新支持与创新行为之间起显著中介作用,且创新自我效能感通过影响科研团队成员之间的知识共享进一步提高科研人员个体的创新行为.根据研究结论,提出相关建议:一是重视组织内外部各类创新激励对科研人员创新的重要性,激励科研人员将其有限的资源投入到创新中,并给予其开展创新的更多的可能性;二是在组织内外部积极构建创新激励机制和知识共享平台,提高科研人员创新效率;三是组织内外部应注重从科研人员的创新自我效能感、知识共享意愿、知识共享方式等多角度共同制定相关政策,并确保政策的有效性.  相似文献   

应计盈余波动对企业资本成本的影响研究——基于我国上市公司的经验证据     

许慧 《科技管理研究》2010,(17)

基于信息不对称和私有信息含量的理论,提出作为盈余质量指标的盈余波动性信息会影响公司的外部资本成本的假设,通过实证检验结果发现,盈余波动和资本成本的关系与假设不符,进一步研究发现其缘于固有应计波动和可控应计波动的不同信息含量,外部投资者能准确地区分对待两者的波动信息含量,即固有应计的信息含量要高于可操控应计的信息含量,固有应计的波动性能反映出企业的内部风险,而可控应计受主观因素的影响较大,不能如实地反映企业的真实风险,为此,可得出降低固有应计的波动能降低公司的外部资本成本的结论.  相似文献   

高中学校学生心理健康、家校共育的优化路径     

许慧 《家长》2023,(12):65-67

<正>在素质教育背景下，心理健康的培养与渗透成了激发学生能力与智力发展的前提，是启发学生在学习中逐渐形成良好思想、意识、品质、行为的重要基础。而促进学生心理健康良好发展的途径不仅仅来自学校、教师的引导和教育，更需要家长的配合与悉心的指导。高中教师要积极、主动与家长进行交流，更新教学理念和教学思维，重视家校共育对学生发展的积极作用，采用多样、丰富的家校共育途径，促进学生综合素质的良好发展。对此，本文将围绕高中学校学生心理健康家校共育的优化路径进行分析和探究。  相似文献   

职业启蒙融入劳动课程的价值、挑战及突破     

许慧  曾素林 《教学与管理》2023,(18):88-91

劳动和职业有着天然关联，因此劳动课程成为实施职业启蒙的最优路径。2022年国家颁布《义务教育劳动课程标准》，为中小学劳动课程的实施指明了方向，也为职业启蒙融入劳动课程带来机遇。将职业启蒙融入劳动课程不仅是贯彻新时代教育方针的实践探索，整合教育资源的最优选择，也是促进学生全面发展的教育需要。因此，基于劳动课程标准的颁布，探究职业启蒙融入义务教育劳动课程中可能面临的挑战，并据此寻求突破，以期为职业启蒙融入劳动课程的开发带来可循方向。  相似文献