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131.
许萍 《中国教育研究与创新》2005,2(3):75-77
投入产出数学模型是研究国民经济各部门间“投入”与“产出”关系的一种线性模型，各部门之间形成的复杂交错关系用矩阵表示方便，因此使用以矩阵为计算单位的数学系统软件MATLAB解决问题也就顺理成章了。 相似文献
132.
许萍 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):246-246
词汇是语言的基础。针对当前大学生英语词汇学习中面对的困难,本文从语言的主体性出发,概括和总结了如何综合应用各种单词记忆技巧来提高词汇积累量,特别对联想记忆法、构词法记忆法,语言环境理解记忆法等方法的综合、灵活应用做了详细探讨。 相似文献
133.
心理咨询师是我国中学心理教师的一个专业角色,然而在实际工作中,心理教师对心理咨询师的角色认同情况并不一致。采用质性研究方法,通过个案访谈,得出的结论是中学心理教师对心理咨询师的角色认同有三种:第一种,不认同自身是专业心理咨询师,在发生角色冲突时,将角色主要定位在心理健康教育教师上;第二种,认同学校心理咨询师的专业角色,并想着力发展这一角色;第三种,认同包括心理咨询师在内的多角色的整合,探索我国文化背景下本位化的心理健康服务模式。 相似文献
134.
高校图书馆在线信息素质教育调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对目前国内部分高校图书馆开展的在线信息素质教育进行了网上调研和分析,指出了当前高校图书馆在线信息素质教育存在的问题,提出了改进在线信息素质教育的具体措施. 相似文献
135.
我国对档案、图书、情报一体化(简称档图情一体化)管理的研究始于80年代中期,1985年,国家教委和国家档案局在<关于发展和改革档案学教育的几点意见>中,以正式文件提出档案工作和档案学研究中面临着档图情一体化的前景,此后我国众多的档案学者和实际工作人员对之进行了卓有成效的探讨,档图情一体化管理也在一些企业展开,从总体上看,其理论成果和实践活动主要体现在以下几个方面: 相似文献
136.
137.
创新是民族进步的灵魂,创新能力的培养有赖于创新教育。在中学化学教学中实施创新教育,必须将创新能力的培养融进化学教育目标中,涵盖教育教学的方方面面和整个过程。要以课堂教学工作为实施创新教育的主渠道,围绕培养学生创新能力这一核心,积极改革教育、教学方法、课程设置,营造良好的氛围,在教师指导下,最大限度地调动和发挥学生的主动性。 相似文献
138.
现代信息技术为教师专业化发展提供了飞跃的平台,信息化已经把校本教研、网络研修、教师培训有机地整合为一体,为传统意义上的教师专业化发展注入了新的内涵。我校立足于课题研究,在课题实施中我们将教师专业化发展的目光锁定在现代信息技术这个快车道上,就信息技术环境下博客、网络研修、整合课、课件制作等教师专业化发展所依托的方式进行了有效的探索与实践。 相似文献
139.
140.
针对个人数字图书馆可用性和可靠性低的问题,提出一种基于P2P兴趣簇的个人数字图书馆复本策略,为构建个人数字图书馆共享系统提供参考。论文引入P2P兴趣社区思想搭建个人数字图书馆共享模型,在该模型中,系统从文件访问次数和个人数字图书馆负载两个层面检测是否需要创建复本,一旦启动复本创建程序,系统将热点文件复本创建在与该文件兴趣相似度较大、综合能力较强的个人数字图书馆中。仿真结果显示,该策略能有效提高系统的搜索成功率,平衡系统负载,提高系统的可用性和可靠性。 相似文献