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101.
一堂真正的数学课要看学生是否参与了,投入了,思考了;关注学生的思考、讨论与交流,关注学生的学习感受,是课堂教学中学生主体地位的回归,只有这样的课堂才是真正充满活力、富有实效的课堂。 相似文献
102.
概念图（Concept Map）是诺瓦克（J·D·Novak）博士等人（1984）根据奥苏伯尔（David P·Ausubel）的有意义学习理论提出的一种教学技术，是组织和表征知识的工具，是表示概念和概念之间相互关系的空间网络结构图，强调对陈述性知识的理解．思维导图（Mind Map）是英国学者东尼．博赞（Tony B... 相似文献
103.
覆盖西部农村和民族地区的“特岗计划”是民族地区教师数量补充和质量提升的重要渠道。民族地区的政策执行受到多元且复杂因素的影响。从政策网络理论视角出发,采用文本资料查阅、问卷调查和访谈等形式,对S省民族地区“特岗计划”政策实施展开调查,从目标达成度、社会影响辐射、利益群体满意度三方面分析其实施成效。研究发现,民族地区“特岗计划”政策实施存在府际网络之间的博弈导致政策执行的低效性、政策社群与府际网络对政策工具配置的区域特点考量不足、生产者网络与议题网络利益认知与参与水平有限等问题。建议创新民族地区多主体参与的“共治”新模式、分区域分阶段构建灵活多样的政策工具箱、畅通生产者网络和议题网络的反馈和监督渠道,以推动民族地区教育政策的优化。 相似文献
104.
105.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
106.
谢丹 《苏州教育学院学报》2012,29(6):33-35
《幻想曲集》（OP．12）是一部由八首风格各异的小曲组成的套曲。以该曲集第二首《冲动》为研究对象，以彭志敏《音乐分析基础教程》中“和声分析”章节中的分析方法与步骤为基础，从微观、中观、宏观分析三个层面对这首小品作全面的和声分析。 相似文献
107.
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唐宪宗元和十二年（817）十月，唐王朝平定淮西的战争胜利结束，使当时十分严峻的藩镇割据局面得到一定程度的缓解，李唐王朝的政治、军事形势因而有了复兴的转机。为庆祝胜利，褒扬功德，宪宗皇帝元和十三年（818）正月下诏，命刑部待郎韩愈撰写《平淮西碑》。韩愈亲身参加了平定淮西的战争，曾任行军司马、判官、书记，又是当时文坛名士，由他撰写碑文，当然是最佳选择。韩愈也确实不负厚望，劳心焦思，认真推敲，花了70天的时间才撰写完毕，得到宪宗皇帝的认可之后，刻于石上，立在蔡州的紫极宫。但是，韩碑立起不久，便遭到强烈反对：首… 相似文献
109.
110.
随着计算机技术在各个行业和领域的渗透,电力网络运行的智能化和数字化以成为电力行业发展的必然趋势。文章积极对于当前智能电网问题展开研究,首先对于智能电网的设计要点进行总结,对于电力设计技术在智能电网中的应用进行了分析,希望可以给予实际电力设计工作有建设性的意见和建议。 相似文献