东京奥运会田径女子马拉松项目比赛分析     

谢丽 《新体育》2022,(10):18-23

东京奥运会田径女子马拉松项目比赛中国派出张德顺、李芷萱和白丽3名运动员参赛,最终分别位列第47、62和67名,为更加科学地分析比赛情况及运动员运动技术情况,以明确现阶段项目特征、世界顶尖运动员运动技术特点及中国与世界顶尖运动员差距所在,本文运用运动视频解析法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法对东京奥运会田径女子马拉松项目前8名及中国3名运动员进行运动技术分析,得出结论：1.中国3名运动员虽没有登上奥运会领奖台,但在高温高湿的比赛环境中竭尽全力、顽强拼搏,体现了我国田径运动员坚忍不拔的意志品质和为国争光的坚定决心。中国女子马拉松运动员任重而道远,在今后的道路上中国田径运动员仍需脚踏实地、砥砺奋进。2.前8名运动员从国家层面看肯尼亚拥有少量人数优势,从大洲层面看非洲在该项目实力雄厚,从人类学层面看黑色人种人数优势显著,从所属年龄段上看在25～28岁年龄的运动员数量较多。3.前8名运动员从时间层面分析每5km分段独立用时最少的是35km处、用时最多的是10km处,此外仅在5～km、15～20km及35～40km处呈现分段用时的增加,其余分段均是呈用时的减少;从速度层面分析平均分段...  相似文献   

农村高中生英语学习积极情感态度的培养策略     

谢丽 《知识窗》2014,(10):8-8

培养农村高中生英语学习的积极情感态度,是每一位农村英语教师的难题。本文分析了农村高中生英语学习困难的原因,再从营造宽松的教学氛围、激发英语学习的兴趣、开发本土教材等方面,探讨了农村高中生英语学习积极情感态度的培养策略。  相似文献   

辽宁省县区级青少年业余训练发展现状分析     

佘宇  谢丽  刘月秀 《辽宁体育科技》2012,34(5):11-12

采用文献资料法、实地访谈法和数理统计法,对辽宁省县区级青少年业余训练开展情况进行调查与分析.结果表明:辽宁省县区级青少年业余训练的开展主要面临着政策和制度上的缺失、经费供给的不足和管理方式的粗放型模式等问题.建议通过借鉴国内外先进经验,进一步调整县区青少年业余训练的项目布局、充分调动社会参与、丰富管理运行模式和进行制度创新.  相似文献   

高校双语课程的教学对照评估指标体系初探     

谢丽  徐冉  李风亭  周琪 《教书育人》2009,(24)

我国高校的双语教学仍处于试验阶段,在双语教学的过程中还存在一些问题,还有待于进一步的改进和提高。笔者结合当前高校双语教学过程中存在的一  相似文献   

大学英语教材与教师职业发展     

谢丽 《英语辅导》2011,(2):136-138,142

由于受到各种条件资源的限制,大学英语教师职业发展要立足本职、本校,从日常教学实践中谋求职业发展的灵感和动力。教师要从纯粹的知识传递者转换为教学研究者;教师要增强主体意识、实现职业理想。正确、合理、创造性地使用手中的教材是教师职业发展的有效途径之一。  相似文献   

杭州畲乡经济转型的思考——莪山畲族乡田野调查报告     

李庆真  谢丽霞  刘洋 《丽水学院学报》2011,33(3):21-25

对于身处于大杭州经济圈中的莪山畲族乡来说,如何利用自身的民族资源优势实现经济转型以适应大环境发展的要求既是一种机遇,也是一种挑战。采用田野调查法,通过对莪山畲族乡的调查,以及对相关政府主管部门、畲族报道人的访谈,从影响畲族乡发展的经济结构角度入手,对莪山畲族乡的经济转型现象进行剖析,在分析的基础上提出相应的对策与建议。  相似文献   

注重合情推理和演绎推理的有机融合——以“等腰三角形判定定理”的教学设计为例     

谢丽 《云南教育》2008,(10):20-21

著名数学家G·波利亚很早就明确提出两种推理：论证推理可用来确定数学知识,合情推理可用来为猜想提供依据．也就是说,学生应通过观察、实验、归纳、类比等数学活动获得数学猜想：并进一步寻求证据、给出证明或举出反例,经历从合情推理到演绎推理的过程．  相似文献   

论抗战时期延安新秧歌的历史传承与发展     

谢丽 《延安教育学院学报》2007,21(4):10-12

抗战时期,由民间传统秧歌改造而来的新秧歌一经兴起,便迅速在陕北黄土地上闹腾了起来,成为了民族战争时期宣传政治、宣传抗战的重要工具。而在新秧歌的历史传承与发展中,秧歌的功能、内容和形式上的种种变化则现显出民间秧歌的审美空间已被边区意识形态彻底改写,红红火火的新秧歌热潮也已不再是民间意义上重在娱神娱人的传统秧歌,而是带有强烈意识形态性的革命秧歌。  相似文献   

浅议素质教育与后进生的转化工作     

谢丽 《新疆教育学院学报》2004,20(1):79-80

素质教育要求教师变“以我为中心”为“以学生为中心”，调动学生学习的主动性、积极性，教给学生学习的方法，培养学生自主学习的能力和习惯，掌握学习主动权。做好后进生的转化教育工作，是全面贯彻教育方针，提高教育质量，培养新型建设人才的根本要求。  相似文献   

新媒体时代高校大学生网络舆情引导机制的构建     

曹英国  徐炜彦  谢丽杲  吕林一 《北京工业职业技术学院学报》2018,17(2):79-82

随着互联网的逐渐普及,高校学生容易受到各种社会思潮的影响,校园网络舆情呈现出新的特点,对高校网络舆情引导工作提出了新要求。如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提高高校网络舆情管控意识,解决校园网络舆情面临的突出问题,夯实校园舆情阵地,具有重要的研究意义。学生工作者要通过深刻剖析新媒体时代舆论场的状况和特点,进行科学分析,从中理出规律,总结出一套适合高校的网络舆情引导机制,促进和谐校园的发展。  相似文献