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181.
谢娟 《廊坊师范学院学报》2010,26(2):68-71
侗族大歌是侗族文化的重要部分,它根植于文化土壤之中,以音乐的形式传播文化,既是文化传播与传承的媒介,又是对民众施以文化濡化的重要途径。同时,这种音乐的展演方式具有浓厚的仪式化色彩,其中的仪式精神在侗族村寨社区中起着凝聚族群、整合社会文化的功能。所以从功能主义的理论视野探究侗族大歌的社会功能及其现代嬗变,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
182.
情境教学在初中语文作文教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在初中语文教学中,作文教学的低效局面由来已久.随着素质教育的逐步深入,特别是在语文新课程标准指导下,广大语文教师积极投入作文教学改革的实践中.其中,情境教学得到广大教师的普遍重视.把情境教学引入初中语文作文教学,能训练学生思维,开发学生潜能,优化作文教学过程,提高教学质量. 相似文献
183.
谢娟 《中国小学语文教学论坛》2018,(6)
现代教育观点认为,谁获取知识,谁就是课堂的主体。群文阅读的课堂更应如此,它应真正成为学生"自主、合作、探究"学习的主阵地。秉承"以学生为主导"的课堂教学理念执教《苦难中的超越——苏轼在黄州》,无论是议题的选择、选题的安排、环节的设置,还是课堂总结,都充分尊重学生,从学生实际出发,真正让学生学有所获。 相似文献
184.
在教育数字化转型背景下,教师必须综合考虑部编教材特点,从学情出发,结合实际案例,思考“整本书阅读”作业设计的有效性和可行性。在此基础上,利用云上空间及平台,确定不同类型的作业任务,并优化操作路径,以此来开展“整本书阅读”,培养学生的高阶思维。 相似文献
185.
近年来儿童心理障碍的发生率不断攀升,进一步增加了学生适应的难度.小学一年级新生面对新的环境和学习要求,更容易出现适应不良的问题.秉承教育公平、尊重差异、积极接纳的原则,在融合教育的视域下,探索提升一年级新生心理适应力的有效策略,主要包括四个方面:学生群体融合,心理课程融合,学校管理融合,家庭、社会合作. 相似文献
186.
谢娟新 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(4)
在《中国的旅游业》一节教学中的体会□谢娟新／广东肇庆市第十中学初中教材《中国地理》中的“中国旅游业”蕴涵丰富的德育内容,它是对学生进行资源、环境、民族团结等方面的国情和爱国主义教育的极好教材。在教学中我着重做到以下四点,取得了良好的效果。１．倾注语言... 相似文献
187.
伦理问题的产生在人工智能教育应用中不可避免。如何识别与应对之，是当前研究的热点，对于人工智能与教育融合创新具有显著的伦理导向作用。已有研究多着力于对伦理风险的预警，在一定程度上忽视了对伦理问题的识别与判断，暴露出“泛伦理化”研究趋向，难以形成系统的伦理策略。实际上，只有辨别人工智能教育应用行为的伦理属性，通过伦理判断的分类指引，经由不同伦理分析框架的多样尝试，才能确定适切的伦理意图并形成可行的伦理方案。从人工智能教育应用行为的自知性、自愿性、社会性三个基本原则出发，提出“识别人工智能教育应用伦理问题”的一般方法，并基于目的论、义务论、美德论等规范伦理理论，确定“判断人工智能教育应用伦理问题是否合乎伦理规范”的方案依据，从而阐释人工智能教育应用伦理策略的形成过程，为积极回应“伦理问题识别意识薄弱”“伦理原则照搬难适应”等实践困境提供理论依据与实践路径。 相似文献
188.
189.