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41.
那些花儿     
不忧愁的脸是我们的少年不惶恐的眼中有我们对生活无限的渴望静静的已人去夕阳斜我们才学会孤寂我们想飞翔飞往那个温暖的地带去拥抱那开得正旺的花儿我们正在寻找寻觅那条青春的街那依旧拨弄着青春的弦依旧重演青春的故事那里总有人不断重演我们依旧的心骤然发亮原来生活如此鲜花般美好那些花儿@谢敏$湖南宁乡县煤炭坝子弟学校  相似文献   
42.
青年培训计划是英国在20世纪80年代实施的一项专门针对离校青年的教育措施,这一计划的产生有着复杂的背景,与先前的职业教育与培训方式相比有着明显的特点,是对长期以来英国职业教育与培训方式的一次重大改革。  相似文献   
43.
在《诗》篇创制时期,言用制度经过了一个渐进而复杂的发展过程。与殷周之际歆飨制度中的言语行为相比,《诗》篇创制时代的言语水平已有较大发展。并在诗乐演述活动中引发了最初的言语理论认知。确立了从外部来规范言语活动的慎言观,而慎言观的礼法内涵,又慎言观的礼法内涵,又制约着晚周言语理论认知的价值取向。  相似文献   
44.
谢敏  黄南南  李春华 《宜春学院学报》2007,29(3):117-119,153
双语教学是办好对外汉语专业的重要教学手段,然而,江西省高校对外汉语专业的双语教学却不尽人意,其原因主要在于主观认识错误、师资不足、学生接受能力不强,以及教材、教学模式不合理等等。  相似文献   
45.
我们幼儿园走廊的两侧是水泥栏杆,好动的小朋友出于好奇,不时爬上栏杆,险象环生。老师不知花费了多少口舌,三番五次地强调严禁爬栏杆,但收效甚微。为此,我们改变原来禁止、警告的办法,决定把水泥栏杆变成绿化带。我们让小朋友在家长的帮助下,自己动手,找一些用过的雪碧  相似文献   
46.
所谓技能,是一种经过练习而近乎自动化了的动作。心理学研究表明,动作技能的形成,一般要经历动作概念的形成(即能说出自己应该怎样去做)、动作表象的建立(即在自己头脑中想象出应该如何去动作)、具体动作的实施(即根据动作表象去实际动作)三个阶段。这即是某种技...  相似文献   
47.
谢敏 《金秋科苑》2010,(9):117-117
经济的不断发展促成了全球各国间文化交流的进一步加深,而随着中国大众外语水平的不断提高,越来越多的英文电影涌入中国市场。一部英文电影能否在中国打开市场,取得应有的票房效应,片名的正确翻译起着至关重要的作用。本文简要阐述了英文电影名称常用的翻译方法。  相似文献   
48.
文章首先简述了"早期接触临床"课程,然后分析了"早期接触临床"课程中超声医学教学的重要性,接着从教学形式与目标、教学设计、教学团队、教学资源、教学过程、考核方式六方面阐述了"早期接触临床"课程中超声医学教学实践,最后对"早期接触临床"课程中超声医学教学进行了反思.  相似文献   
49.
<正>随着各国政府对教育质量的日益关注,大尺度教育评估项目正在蓬勃开展[1]。TIMSS、PISA、NAEP等大型教育评估项目,以及国外的一些研究经验表明,矩阵取样是进行大尺度评估的一个有效途径[2][3][4],但在国内众多大型研究中矩阵取样  相似文献   
50.
素描作为中国美术教育的中最基础的课程,需要一套完整的、科学的、系统的、行之有效的教学方法。"双向素描"教学方式是周向林在反思素描教学的基础上提出的概念。"双向素描"中强调直觉与理智的平衡,是一种观察与理解事物的方式。"双向素描"的精髓是通过这种思维方式,将自己的思想通过绘画表现出来,表达素描的真正意义。"双向"是指直觉感知能力和理智分析能力两方面的平衡发展,"双向素描"的提出为当代素描教学指出了一个新的研究方向。  相似文献   
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