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<正>语篇教学是高中英语教学的主要载体,也是高中英语教学的重中之重。而当前语篇教学存在着学生课堂参与度较低、课程资源运用不合理、课堂评价形式单一等问题。多模态教学运用声音、动作、手势、图像、表情等动静结合的多种符号资源刺激并调动学生的积极性,能够改善现有的课程资源和教学方式,提升学生的课堂参与度,丰富课堂评价。下面,笔者以美国小说家欧·亨利的《二十年后》的教学为例,简述多模态背景下高中英语语篇的教学策略。 相似文献
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凯特·肖班是一位曾经被人遗忘,直到二十世纪中叶才被文学批评家们重新认识而闻名遐尔的美国现实主义女作家。凯特·肖班及其作品才是严格意义上的女性文学的滥觞。本文旨在从形式主义角度通过探讨文中反讽和象征手法的运用以及对日益觉醒的女性主义意识的分析,揭露了十九世纪女性逐渐觉醒渴望自由的社会现实。 相似文献
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被全国老龄委誉为“开创我国社会化养老先河”的南浔·中国第一老年城,以其低投入、高档次、吃饱喝足且精神丰富的新型养老方式引来众多关注。 相似文献
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谭进 《内蒙古科技与经济》2013,(17)
作为服务公众的公共图书馆正积极探索和利用微博这一工具开展相关业务应用工作,在介绍了微博与公共图书馆之间关系的基础上对公共图书馆利用微博开展相关应用时应注意的问题和可以汲取的经验作了一些探讨. 相似文献
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一、调查目的从事不同运动项目训练,对人体各器官系统形态结构有不同的影响。一般认为,武术运动对女子骨盆形态结构影响较大,臀部较一般女性大(如臀围、骨盆各径),并且有下“吊”现象(臀部最突出点的位置下降)。这一现象引起了武术界的注意。为了客观认识经过专业武术训练的女子运动员与一般女性的骨盆形态结构相比较的特点,为武术训练提供参考数据,我们进行了这次调查。 相似文献