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肖云林 《荆门职业技术学院学报》2008,23(4):87-89
教育部2008年4月9日颁布了对高职院校人才培养工作新的评估方案,与2004年版的评估办法比较,变化特别巨大,正确认识这些差异,有助于各高职院校在新评估标准指导下,进一步改善办学行为,营建人才培养工作特色,持续提高人才培养质量。 相似文献
62.
费美林 《中学历史教学参考》2021,(2):22-25
有效历史课堂是指教师遵循相关教学规律,通过课堂教学实现历史教学目标,完成历史教学任务,使学生不仅掌握相关历史知识和学会用历史的观点分析并解决问题,更在学习能力、创新能力等方面得到锻炼,促进学生朝着健康、全面的方向发展。教育离不开三大因素:教育者、受教育者、教育媒介。探究有效历史课堂的打造自然离不开教师、学生以及相关的教学媒介。 相似文献
63.
作为道德规范范畴的社会责任认证国际标准，对我国社会及经济发展的影响日益凸显。文章首先阐述社会责任认证国际标准的重要内涵，然后从社会和企业发展两方面对其积极作用进行详尽的分析。 相似文献
64.
费得意 《第二课堂(小学)》2005,(Z1)
纵观近几年各省市中考试题,呈现出结合新课程标准,考查创新潜能的新面孔.现在加以提炼归纳,适当点拨,这对于2005年参加中考的学生,无疑会有所助益. 一、观察建构 例1观察下面两个有趣的等式: 32+42=52 102+112+122=132+142 它们是按照一定规律依次写下来的,按照这个规律继续往下写,下—个等式是什么? 相似文献
65.
立意 ,是写文章至关重要的一步。它的任务是确定表达的主题 ,解决表现什么的问题。现在 ,中考作文提倡大胆想像 ,鼓励创新表达 ,此类作文 ,尤其强调立意的深刻 ,如果没有了深刻的立意 ,就会给人一览无余的“浅薄”感、“平淡”感 ,甚至显得幼稚 ,缺乏哲理性。那么 ,怎样才能使文章的立意具有余音绕梁、韵味无穷的哲理魅力呢 ?首先 ,要学会“透视”生活 ,触类旁通。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的 ,事物的本质或富有哲理性的一面 ,常常掩盖在生活的表象下。文章立意要深 ,必须透过事物的表象 ,进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思… 相似文献
66.
67.
68.
本文采用团体问卷法对9472名在校大学生的社会责任感进行了调查研究，并提出高校要进一步加强对大学生进行社会责任感教育。 相似文献
69.
隐性课程作为课程的组成部分,是显性课程的重要补充,在育人过程中发挥着不可替代的作用.本文阐述了隐性课程,体育教学中所存在的隐性课程的内容以及隐性课程的教育功能. 相似文献
70.
校本教育科研是学校教育科研走向的成熟必然选择,它需要遵循科学规律,运用科学研究方法, 按照一定程序进行操作,因此需要加强组织指导, 思想上准确定位,实践中规范管理,以取得人才、出成果的理想效果。 相似文献