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贾琼 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(4):20-21
能指与所指是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的,关于它们之间的关系,关于能指指向所指的争论在我们今天的学习者看来仍有很大的诱惑力。在我看来,能指并不确定地指向所指,也就是说能指与所指并非一对一的关系,它们之间的指向最终归向“能指的海洋”。 相似文献
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毕业生多、就业经验不足、专业对口单位用人需求少和学生期望值普遍过高等多种原因导致高职院校2010届毕业生就业工作形势严峻。面对严峻形势,北京财贸职业学院积极创新就业工作方法,在就业工作的各个环节中融入创新理念,敢想、敢试、不断探索、勇于实践。在全院师生的共同努力下,就业工作取得实效,2010全院平均就业率达到99.55%,学生普遍受益、家长衷心称赞和社会高度认可。 相似文献
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在开放边界条件下,基于车车通信(Inter-vehicle Communication,IVC)的耦合映射(coupled map,CM)跟驰模型的牵制控制对交通流有致稳作用.从网络的角度,模型中的每辆车可以视为节点,并挑选特殊的节点对其施加反馈控制,反馈控制系数基于控制集方法.对比原先的车辆跟驰模型,我们的控制模型能够有效的抑制车辆堵塞. 相似文献
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郭跃的父母来了、马龙的父母到了、李晓霞的家长来了、常晨晨的家长也来了……在鞍山乒协申渝主席和李阳东副秘书长的安排下,鞍山籍乒乓球世界冠军的家长首次聚在了一起。 相似文献
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当下,小学英语教学中运用的绘本资源常有脱离教学实际的现象。教师通过研讨学习材料,创编出符合学生认知、紧扣材料内容的绘本进行教学,使绘本资源“贴地而行”,提升学生的思维品质。文章从阅读前、阅读中、阅读后三个阶段对具体课例进行分析,旨在说明创编绘本教学在学生思维能力的培养上所起的显著作用。 相似文献
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知识管理过程中的领导力特征模型及实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于企业知识管理调查,提取了领导力特征三个层面的九个特征变量因子和知识管理过程变量因子,构建了知识管理过程中领导力特征模型,并对其进行相关分析.研究结果表明,领导力特征变量与知识管理过程密切相关,并且在知识管理不同阶段表现为不同的领导力特征.期望有助于企业关注知识管理各阶段的领导力特征表现,通过提升领导力发展策略推动知识管理进程. 相似文献
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贾琼 《语数外学习(初中版)》2014,(6):22-22
正阅读教学作为语文教学的重要组成部分,在教学过程中起着非常重要的作用,就我国大多数初中语文阅读教学的现状来看,如何提高阅读教学的有效性是当前教育迫在眉睫要解决的主要任务。一、明确当前初中语文阅读教学存在的主要问题古人云:"读书百遍,其义自现。"充分必须了读书的重要性,阅读教学就是要学生在反复的朗读之中,提高学生的语文理解能力、思维能力以及语言表达能力等,但对中学语文教育阅读教学的现状进行的调查显示,阅读教学存在着许多的问题。 相似文献
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大数据时代的到来,越来越多的读者依靠屏媒、端媒等新媒体平台完成阅读,编辑工具与手段也面临着挑战与转型。在这样一个变革期,利用好这些工具开展编辑工作,已成为编辑需要掌握的基本技能。积极面对挑战,抓住新的机遇,以受众为中心,充分利用海量的数据资源,是新媒体生态环境下编辑能力建设的重要内容。 相似文献