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141.
要建姝 《牡丹江教育学院学报》2009,(2):55-56
含蓄否定句是指那些“用肯定形式表达否定含义的句子”。本文仅从词义、语意和语用三个方面,对英语教学中常见的含蓄否定句加以归纳和总结,并在此基础上探讨含蓄否定句的若干翻译技巧,以期对广大英语学习者有所帮助。 相似文献
142.
本文通过文献资料法、问卷调查法、实地调研法、数理统计法、逻辑分析法,以成都市主城区中小学为研究对象,对课程改革中注入＂体育游戏＂元素的运用现状进行调查研究,探寻成都市中小学课改中,运用＂体育游戏＂的激励和制约的相关因素,对成都市中小学课改的可持续发展具有理论和实践意义,研究发现：（1）在体育课改中,体育游戏的选择与运用存在盲目和不平衡;（2）体育游戏的运用存在气候、场地、器材等客观条件的影响;（3）教师对中小学生兴趣广泛、情绪不稳定、心理叛逆等生理特点研究缺乏了解;（4）缺乏＂体质教育＂、＂以人为本＂、＂技术教育＂思想的运用;（5）体育教师对体育游戏运用的理论研究缺乏,体育游戏的运用效果欠佳。 相似文献
143.
144.
145.
文章从＂高校图书馆是否该对外开放＂这一热议话题入手,对高校图书馆对外开放实际操作中存在的隐患和如何有限制性地实现高校图书馆对外开放进行了探讨。 相似文献
146.
研培一体已经成为我国中小学教师继续教育的主要模式,研培一体模式的优势发挥和深入发展在很大程度上取决于有效的激励机制。探讨研培一体效能的内涵,分析研培一体的特征,在此基础上设计提升研培一体效能的激励机制。 相似文献
147.
党的十七届六中全会和国家教育部门强调把社会主义核心价值体系融入国民教育中,而《社会主义核心价值体系融入到中小学教育指导纲要》则要求把社会主义核心价值体系融入中小学教育的各方面,因此,将社会主义核心价值体系融入中学思想政治课成为一种必然趋势。而随着十八大的召开,社会主义核心价值体系的内容将更完备和具有时代性,因此,如何发挥好社会主义核心价值体系在中学政治课的作用,以及如何让它们有效融合成为很多研究学者探讨的焦点。 相似文献
148.
149.
[目的/意义]探索热点事件评论网络中话题社群及网民的情感波动,掌握舆情事件发展过程,对于整体把握热点事件的发展方向,做好新时期网络舆论的引导工作具有重大意义。[方法/过程]以复杂网络理论为基础,基于评论词语间的共现关系构建基于事件发展的子事件网络,通过社群发现算法来识别子事件评论网络中的话题社群,将情感词依据情感词典赋予情感分类属性,基于事件的演化过程动态地跟踪网民意见以及情感波动。[结果/结论]研究结果表明,评论网络群落发现以及变异系数方法可以有效地衡量网民话题讨论的规模与集中程度;评论网络中赋予情感词节点情感分类属性方法可以体现事件演化过程中网民的情感变化;舆论衍生话题对事件的舆情发展有持续性影响;网民话题讨论内容对于事件演化具有一定程度上的前瞻性。 相似文献
150.