首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2505篇
  免费   13篇
  国内免费   32篇
教育   1817篇
科学研究   220篇
各国文化   6篇
体育   148篇
综合类   81篇
文化理论   19篇
信息传播   259篇
  2024年   7篇
  2023年   46篇
  2022年   27篇
  2021年   31篇
  2020年   25篇
  2019年   28篇
  2018年   12篇
  2017年   10篇
  2016年   23篇
  2015年   55篇
  2014年   174篇
  2013年   130篇
  2012年   144篇
  2011年   184篇
  2010年   183篇
  2009年   182篇
  2008年   149篇
  2007年   184篇
  2006年   138篇
  2005年   148篇
  2004年   152篇
  2003年   93篇
  2002年   82篇
  2001年   57篇
  2000年   59篇
  1999年   32篇
  1998年   34篇
  1997年   23篇
  1996年   13篇
  1995年   20篇
  1994年   13篇
  1993年   8篇
  1992年   8篇
  1991年   8篇
  1990年   9篇
  1989年   4篇
  1988年   6篇
  1987年   10篇
  1986年   8篇
  1985年   10篇
  1984年   6篇
  1983年   3篇
  1982年   4篇
  1980年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1974年   1篇
  1960年   2篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有2550条查询结果,搜索用时 421 毫秒
51.
“把心交给读者”是巴金先生的写作原则,这是他的伟大和动人之处。“把心交给学生”则是我的老师陈财先生的教育信条,他虽没有说出来,却完全这样做到了。  相似文献   
52.
本刊讯作为江西省100所农村标准化理科实验室建设学校,近年来,赣州市信丰县大塘中学装备步伐大大加快。目前,学校已装备了标准化成套设备的理化生实验室、语音室、2间多媒体教室、2间计算机网络教室、卫星资源接收室、光盘播放室,等等。学校现代教育技术装备齐全后,该校教师运用  相似文献   
53.
课程改革是一种社会实践活动。社会工程是当代社会实践活动的典型形态。以社会工程为视角,课程改革体现出现实性、未决定性等实践属性。课程改革的实践属性对课程改革的推进提出了内在的要求。课程改革须以对现实的协调分析为基点,建立协调分析与决策机制,并以渐进改革为基本路径。  相似文献   
54.
《数学课程标准》指出:"数学教学时,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……"既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,让那么熟知、亲近、现实的生活数学走进学生的视野,进入课  相似文献   
55.
1941年10月,侵华日军对太岳军区展开大扫荡,决死纵队59团团长胡兆祺和部分战士突围时被捕。日军特务为了识别胡兆祺,就把被俘的100多人集合在一个大院内,一个个拷打审问。日军问到胡兆祺时,他从容答道:"伙夫!"日本军官看到他的军装油渍渍的,满脸油灰,就问他认不认得胡兆  相似文献   
56.
要顺利推进新课程,就必须走出对立思维,实现思维创新。而要实现思维创新,就必须立足于文化,以文化作为反思新课程的重要视野。新课程实施中存在的对立思维与中国传统文化特质有内在的关系,因此要从对立思维向复杂思维转换,实现思维方式的创新。  相似文献   
57.
多媒体技术在电子技术课程教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
多媒体技术在现代教育中发挥着日益重要的作用,其许多突出特点具有常规教学方法的不可替代性。文中论述了多媒体技术在高职教学中的特点,并结合电子技术课程的教学谈及了在开发和使用教学课件的体会及需要注意的问题。  相似文献   
58.
自主学习的能力对学生能否进行终身学习具有非常重要的意义,在课堂教学中渗透对学生自学能力的培养应从以下几个方面入手:民主教学是自主学习的基础;学习策略的培养是自主学习的必要条件;情感教育使自主学习的情理获得自由;课后延续活动使自主学习的范围得到拓展;教师必须为学生自主学习创造条件。  相似文献   
59.
学习三境界     
第一层——苦学提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”,“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的情绪,结果,在他们心里,学习变成了一种苦差事。第二层——好学所谓“知之者不如好之者”,达到这种境界的同学,学习兴趣对学习起到重大的推动作用。他们对学习的如饥似渴,常常达到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的…  相似文献   
60.
开心一刻     
急转弯■在什么时候更确定自己是中国人?■什么人每天靠运气赚钱?■印度人为什么用手抓饭吃?■如果诸葛亮活着,世界现在会有什么不同?■一本书放在地上什么地方你跨不过去?■老王早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌,他是怎么做到的?妈妈正在厨房里用开水烫毛巾消毒,小小跑过来,指着那不断冒气的锅子问:“妈妈,那里面是什么?”“是毛巾啊。小小迟疑了一会儿说:“我不知道原来毛巾也能煮汤哪!”毛巾汤动物园的一头大象死了,管理员在旁边失声痛哭。游客们都说,他平日一定很喜欢这头象,所以不忍大象死去。一位知道内情的人说:“不,按规定,他要负…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号