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131.
电路图是了解汽车上各种电气系统工作时使用的重要资料,了解汽车电路的类型及特点,各车系的电路特点及表达方式,各系统电路图的识读方法、规律与技巧,指导读者如何正确识读、使用电路图有很重要的作用。 相似文献
132.
133.
教师队伍的建设,其关键是教师心理素质与心理健康问题.中小学教师在适应教育理念、行为方式、角色变换的同时,也承受了来自行业竞聘、代际冲突、社会、家庭及自身有形与无形的压力,加上生活空间紧缩,超负荷的工作运转,教育对象复杂多变,从而加剧了中小学教师心理负荷.因此,时代赋予今天的中小学教师一个全新的任务:在雕塑下一代灵魂的同时,还要对自身的心理素质和心理健康进行自我塑造和保护. 相似文献
134.
教育不是灌输,而是点燃火焰。教师通过设疑,激发学生的"问题意识",助长学生去发现问题和解决问题的求知欲,使学生的思考空间得到扩展,思维能力得以提升。如此,即便是抽象的哲学理论,学生学起来也会甘之如饴。教师创设教学情境:于关联处巧设温故知新的问题,以引导学生在获取新知时前后贯通,新旧交融;于紧要处抛出有思考梯度的问题,以培养学生逐层深入的分析推断能力;于无疑处设疑,让学生处于一种"心愤愤、口悱悱"的状态,推动他们积极思考。当学生苦于"山重水复疑无路"时,教师才指点迷津,于是学生便体验到了"柳暗花明又一村"的学习之乐。古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"长此以往,学生便会热衷于探究、享受于思考,其求知之火自然就熊熊燃烧起来。 相似文献
135.
在进行一年级数学新教材的教学实验中,我们感到新教材较之现行教材有很大的变化,新教材更加关注学生的生活经验和社会、科技的发展,较好地体现了师生、生生和课本之间的交流对话,在表现形式和陈述方式上都是一年级学生所喜欢的。特别是在学习方式上是引导学生自主探索学习。新教材展现了学科的基本结构,但并不局限于学科结构,教科书既是教师教学的依据,又是一个拓展创新的平台。经过实验,课堂教学发生了可喜的变化,学生思维活跃,敢于质疑,愿意与同学、老师交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。一个体现师生交往互动、学生自主探究学习的新的课堂教学模式逐步形成。下面是教学实验中的几点粗浅的体会。 相似文献
136.
从农业投资与粮食产量、农业投资与农业收入间的关系及资金生产率角度,分析了吉林省的农业投资效益. 相似文献
137.
调查中专生目前思想状况是非常必要的一项工作。通过了解中专生的思想状况,可寻找出产生问题的原因,并采取有力的措施,改进学校的德育工作,促进学生的健康成长。 相似文献
138.
坚持以人为本 搞好“两课”教学 总被引：7，自引：0，他引：7
赵丽华 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(4):42-45
坚持以人为本,搞好“两课”教学,要从四个方面着手一是要转变教育观念,由“以教师为中心”转变为“以学生为中心”：二是要了解学生的心理需求,在教学内容的编排上具有针对性;三是要改革“两课”教学方法,充分发挥学生的主体作用;四是要改革“两课”的成绩考核方法。 相似文献
139.
随着时代的发展．高校档案工作对从业工作人员提出了更高的要求，为适应这种发展，高校档案工作者必须在个人素质方面不断地进行加强。使档寨工作者的政治素质、心理素质、身体素质、道德素质、业务素质等方面都有所提高。 相似文献
140.
本次试验用L-谷氨酸作为刺激因子,对平菇变异40的菌丝体及胞外多糖得率的研究,证明在浓度小于2.5mg/L范围内,对平菇变异40的菌丝体及胞外多糖得率均有一定的促进作用,并测出作用最强浓度为1.0mg/L,为这两项既具有食用价值又具有药用价值产品的进一步加工和应用提供了坚实的理论和实践基础. 相似文献