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赵丽平 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):148-148
思想政治课足一个理论性、知识性极强的学科,让人感到乏味、枯燥.同时有些教师对这门课缺乏应有的教学方法,导致学生只会死记硬背,不能全面理解其内容,违背了全面提高学生素质的要求.笔者经过多年的思想政治课教学,认为有六种教学方法可以提高学生学习兴趣. 相似文献
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对学生人际交往能力的培养,是近年来各国母语教学比较重视的问题.1985年1月由英国女王文书局办公室颁布的<普通中等教育证书国家标准>规定了英语课程的总目的(共四项),其中第四项是"理解自己和他人".1993年颁布的中小学华文科课程标准,也是目前新加坡中小学华文教材的编写依据,规定了华文科课程必须遵循的八大"主题"及"副题",其中第一点就是"人际关系(包括个人、家庭、学校、朋友等副题)". 相似文献
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在工程教育专业认证和"互联网+教育"生态重构背景下,结合学科专业特色,对高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学进行了设计和实践。结合高阶思维临场认知过程的特点,对虚拟仿真实验教学环境、内容、活动进行了设计。通过建设虚拟仿真实验平台,利用虚拟现实技术实现了高速铁路牵引变电所和牵引接触网的三维重现和仿真运行,按照高阶思维临场认知理论进行了教学设计。该虚拟仿真教学环境有着良好的沉浸式体验,有效促进了学生工程意识和实践能力的提升。 相似文献
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课外阅读不仅在学好语文中很重要,在人的一生学习中都很重要.而目前初中生的课外阅读情况堪忧,这与我们的教学目标相背离,况且学生综合素养的提高更是离不开有效的课外阅读,所以教师应从阅读兴趣的激发、阅读环境的营造、阅读对象的选择、阅读方法的指导诸方面花功夫,在学生课外阅读中发挥积极的作用. 相似文献
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赵丽平 《中国广播电视学刊》2003,(8):10-11
6月7日,央视新闻频道试播38天之际,中央电视台召开新闻频道发展研讨会,邀请新华社、社科院和著名高校研究新闻传播的专家、学者,共同研讨新闻频道的可持续发展策略。在会上,大家畅所欲言,在充分肯定新闻频道已有成绩的同时,诚恳地提出了许多宝贵意见和建议。 相似文献
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原油分队计量是采油矿生产管理、考核、配产的依据,其准确率的高低直接影响领导的决策。通过对原有分队计量系统存在的问题进行分析,提出采用质量流量计计量系统对来液来油管线的液量进行实时计量、实时对比,配套使用先进的LTD3020质量流量计算机等设备,可以提高数据采集的效率,提高数据的准确性,减少人为因素。 相似文献
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钙与邻甲酚酞在pH=11的碱性缓冲溶液中迅速形成紫色的络合物,于575 nm处具有最大吸收波长,加入8-羟基喹啉以掩蔽镁离子的干扰后测定钙的吸光度,摩尔吸光系数为2.14×104L.mol-1.cm-1.该法的最佳条件给予测定,收到良好的效果,回收率达99.1%.此方法可应用于食品以及生物样品中钙[1]的连续测定,简便、快速,结果令人满意. 相似文献
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赵丽平 《新课程导学(上)》2011,(25)
新课导入是课堂教学的重要组成环节,若教师能够在教学中巧妙地进行新课导入,运用形象生动、极具感染力的语言,则能极大地吸引学生注意力,唤醒学生的学习热情,使其积极参与课堂活动,因此,在初中地理教学中,教师应讲究新课导入的方法艺术,让学生乐于接受新知识.笔者通过教学实践,探索出以下几种导入方法. 相似文献
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赵丽平 《新课程导学(上)》2011,(32)
兴趣是学生学习知识、开发智力的有效推动力.在初中地理教学中,因地理课程包含各种自然与人文知识,空间性与时间跨度大,不易学习,致使学生兴趣不高,不能积极参与课堂教学.因此,在教学中,地理教师应基于教学内容与学生特点,挖掘一切可以激发学生学习热情与兴趣的教学策略,实现课堂教学寓教于乐.一、利用语言与歌谣,引发学生学习兴趣(一)语言激趣法在地理教学中,教师的语言对学生的学习兴趣起着不可忽视的作用.在地理课程中,有些知识点较为抽象,难以理解,若教师能够以悦耳动听、节奏明快、富于启发的语言进行知识的讲解,则能快速引发学生学习兴趣,使课堂教学更为活跃,更有生机,有利于学生接受知识. 相似文献