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141.
金朝是我国少数民族女真人建立的政权,其教育具有鲜明的民族特色。建立了以培养女真族人才为目的的女真中央官学和地方官学,其中女真字学、女真国子学、女真小学和女真太学在中国教育史上颇具特色,对后世的元朝和清朝民族教育有显著影响,对今天的教育改革和发展也不乏借鉴意义。 相似文献
142.
文章从阐述新时期馆员所必备的信息素质入手，进一步讨论了我国高校馆员信息素质的现状，并指出了提高馆员信息素质的重要途径。 相似文献
143.
新自由主义是在20世纪70年代末80年代初,即全球化时期得到充分发展的资本主义经济、政治、社会矛盾发展的产物,是当代资本主义的主流意识形态。法国"马克思园地协会"主席科恩·赛阿直接从全球化角度对新自由主义作出界定,他指出:新自由 相似文献
144.
145.
顺应科技发展趋势积极推动技术融合 总被引：1，自引：0，他引：1
近年科学技术的发展越来越呈现融合之势，当技术本身发展到一定程度，很难有突破性进展，这时就需要引进别的技术，用技术融合的方式来取得突破，技术融合将会对人类发展产生莫大的个人，社会和历史意义。 相似文献
146.
小数的初步认识是学生对数的认识的一次重要拓展,它是在学生认识了万以内的数,会计算三位数的加减法,初步认识了分数,会计算简单的同分母分数加减法,并且学习了常用计量单位的基础上进行学习的.学习这部分内容,既可以在实际生活中应用,又能为今后系统地学习小数打下初步基础. 相似文献
147.
148.
生活数学是培智学校的一般性课程。我校从2018年9月起,在培智一年级开始使用《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》,在日常教学中秉持生活化的教学原则,虽取得了一定成绩,但还存在很多问题。本文从数学生活化的内涵、意义入手,对培智学校低学段数学生活化课堂教学中存在的问题进行了分析,提出了“科学地引入教学素材、巧妙地创设生活情境、机智地使用数学语言和积极地开展实践活动”的数学生活化教学的有效策略,以培养低学段智障学生的数学素养,提升课堂教学效率,并为下阶段更深入的数学学习奠定基础。 相似文献