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631.
赵华 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):52-53
培养学生创新实践能力是面向21世纪教育改革的核心。实验教学是高等院校培养学生创新思维和创新能力不可缺少的重要环节。本针对目前实验教学中存在的问题，从转变观念、实验室建设、实验教学管理体制等方面阐述了在实验教学中如何营造良好的培养环境，激发学生的创造性以适应当今教学改革的需要。 相似文献
632.
我国农业结构调整应遵循经济效益优先、可持续发展、结构优化升级和农民作为经济主体的原则。以信息化推进市场化、大力推进农业企业化、大力发展农产品加工业等加快农业结构战略性调整。 相似文献
633.
高考“３＋Ｘ”方案将逐步在全国推广,考试内容将逐步向“宽”、“综”方向发展,这是高考与时代发展的必然结果,适应了高等院校培养应用型、复合型人才的要求。将极大地推进中学素质教育的实施。但同时也应看到,在原有的大文科、大理科考试方式维系下的我国中学历史教学本已到了进退维谷的境地,“３＋Ｘ”方案实施将进一步加剧这一困境。面对严峻的形势和挑战,中学历史教学将如何跟上改革的潮流,适应这一新的要求呢？笔者试就这一方面作一论述。 一、课堂教学应适应综合考试的要求,体现文理渗透的综合性原则 新形势下的历史教学不但… 相似文献
634.
以学生主体性发展为目标构建体育教学质量评估体系 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是体育课堂管理的核心 ,而教学质量如何又必须有衡量的标准 ,它有着极强的导向作用。长期以来 ,我国体育课堂教学质量的评估一直按照“以知识、技能为核心”的教学模式建立评估体系 ,构建的自然是以教师为评估主体而形成的评估指标体系、标准体系和权重体系 ,不能反映主体教育思想。笔者认为 ,应以学生主体性发展为目标来建立体育教学质量的评估体系。一、确定评估指标(一 )确定指标的方法。主要采用因素分解 ,理论推演和经验总结的方法。以教育理论为依据 ,结合已有的学生主体性发展实验与指标体系的建立测评研究成果 ,通过对知名… 相似文献
635.
分析了Internet的优势和缺陷,认为图书馆仅有信息基础设施和信息内容还不足以作好信息服务,信息服务必须借助技术的进步,在服务的观念上有所更新,在服务模式上有所创新。 相似文献
636.
637.
运用反馈原理指导复习、检测与评讲○贺兰县金贵汉佐小学赵华反馈原理认为：任何系统只有经过反馈信息才能实现控制,没有反馈信息的系统要实现控制是不可能的。所以任何有目的的行为,都必须随时获取行动的反馈信息,以便调整行动,向目标前进。根据反馈原理,学生的学习... 相似文献
638.
<正>“雅正童心剧场育人行动”以教育戏剧的形式涵育儿童美德,作为省级第六批中小学生品格提升工程项目,江苏省徐州市太行路小学（以下简称“太行路小学”）以课堂、舞台、生活三大空间的剧场化为重点,立体化构建教育戏剧课程、剧场活动、剧场空间和增值性活动评价制度,指向儿童“仁爱、担当、自主、创造”的品格涵育。太行路小学将学科育人具象化为儿童乐见的戏剧形式,将生活育人具体化为儿童理解的再创性表达,将教育戏剧作品转化为易于传播的道德作品,儿童美的足迹在校园、 相似文献
639.
640.
<正>江苏省常州市新北区泰山小学（以下简称泰山小学）申报的“新小人书：立身悟道社会主义核心价值观的行动实践”项目对“小人书”这个喜闻乐见的载体进行创造性研发，焕发全媒体时代“小人书”的独特育人价值，为开发儿童喜欢的德育载体探索了一条“行动—创作—认知—体悟”的实践范式。“小人书”不再是单纯的连环画，而是转化成“儿童自身的生动实践”，儿童通过“小人书”将道德认知转化成道德理解，将道德行为转化成道德镌刻。 相似文献