英国高等教育学科专业结构的调整与启示   总被引：7，自引：0，他引：7  

赵婷婷  张婷婷 《中国大学教学》2002,(7):52-54

英国高等教育的学科专业结构一直存在着文、理、工不平衡以及专业过窄等问题.从20世纪中叶开始,英国政府开始介入学科、专业结构的调整.其间经历了一些曲折,直至20世纪80年代以后,英国高等教育的学科专业结构才趋于平衡.因此,了解其经验和做法,对我国高等教育的学科、专业结构调整应具有一定的启发意义.  相似文献   

浅谈外语教与学过程中的情感策略     

赵婷婷 《现代企业教育》2008,(16):181-182

在传统的外语教学中,教师们一般只强调认知因素和智力因素对外语学习的重要作用,却往往忽视非智力因素（尤其是情感因素）的潜在影响及作用,这一现象使外语学习过程中出现了严重的“情感空白”。本文从外语教学现状入手,讨论了外语教与学过程中重视情感因素的重要性以及如何培养学习者在学习过程中的积极情感因素。  相似文献   

浅谈幼儿美术教育的有效性     

赵婷婷 《快乐阅读》2012,(1):55

本文以给幼儿提供丰富多样的操作材料、不断地创新活动内容和形式,激发幼儿的想象力的创新教学模式为重点,阐述了幼儿教学如何提高美术教学的有效性。  相似文献   

玩具是孩子的乐趣和启蒙的化身     

赵婷婷 《读与写:教育教学刊》2015,(10)

＂玩具中嵌入了各种分类认知系统，包括性别分类、文化分类与等级分类，孩子则通过反复使用--参与性使用而接受分类系统教给他们的分类意义。＂  相似文献   

过氧化氢对大鼠骨骼肌原代培养细胞线粒体生物发生的影响     

赵婷婷  丁树哲 《体育科学》2008,28(11)

目的:探讨H2O2对原代培养骨骼肌细胞存活状态的影响;探索H2O2在不同剂量及作用时间对线粒体生物发生相关因子的影响,确定其体外最适作用剂量和体外最适作用时间(可激发线粒体生物发生,又不至引发细胞死亡),从而了解以H2O2为主的ROS对线粒体生物发生相关因子的作用机制。方法:提取新生24h内乳鼠骨骼肌细胞进行原代培养,并用H2O2作为外源性ROS诱因,激发细胞线粒体生物发生。分别用MTT检测细胞活性、荧光定量(Realtime Quantitative)PCR方法检测线粒体生物发生相关因子PGC-1α、mt-TFA、mtTFB2、NRF-1 mRNA表达水平以及western-blotting检测磷酸化Akt水平。结果:荧光定量PCR检测结果表明,PGC-1αmRNA水平只在100μMH2O2作用3h后较空白对照组明显增加;mtTFA mRNA水平在作用1h、3h、6h后均较空白对照组有明显增加,在18h后又下降;mtTFB2 mRNA水平则在3h、6h、18h后均较空白对照组有明显增加;NRF-1 mRNA水平只在作用1h后较空白对照组有明显增加,其他各时间点都没有改变。磷酸化AKt Western-blotting结果表明,空白对照组有较低的AKt表达,1h、3h、6h、18h组均有表达,且以1h、6h、18h组水平较高。结论:ROS的适量和适时都决定着其是以线粒体生物发生信号分子为主导还是以凋亡信号分子为主导作用而控制着细胞的生长、增殖与抑制、凋亡;外源性H2O2作用实验证实PGC-1α可能同线粒体生物发生的早期事件无关;适量H2O2激活了PI3K/AKt/PKB信号系统,使AKt磷酸化,介导了线粒体生物发生作用,保护线粒体呼吸功能的正常进行。  相似文献   

适应科学综合化发展的国外高等工程教育改革   总被引：8，自引：0，他引：8  

赵婷婷 《复旦教育论坛》2005,3(2):40-44

科学的分化本来是人类深入认识世界的产物，但是却不可避免地割裂了人类对世界的整体性认识。20世纪50年代以后，科学向综合化方向发展，根本目的在于要重新认识世界的复杂性、整体性和不确定性，大工程教育观就是这种综合化趋势在工程教育领域的具体体现。现代工程不仅包括技术层面的要求，更要考虑社会、经济、环境、生态、文化、伦理等非技术层面竹因素，这对高等工程教育改革提出了新的要求。  相似文献   

中国本土情境中的“高等教育强国”概念探析     

赵婷婷 《高等教育研究》2019,40(6):1-9

  相似文献   

国家骨干高职院校就业指导模式转变成功的若干条件   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙圣勇  赵婷婷  江秋菊 《出国与就业》2011,(14)

面对严峻的就业形势,国家骨干高职院校在提高就业率方面是否大有作为?文章在理论结合实际进行分析的基础上得出就业指导模式必须向职业生涯指导模式转变的结论。文章提出了模式转变成功的七个条件：树立“以职业生涯指导为就业工作重点”理念、建设突出职业特色的教学资源包、创新“校企合作、工学结合”机制、校企共建专业课程体系、建设职业技能培训基地、开展“校内仿真,理实一体”教学、建立健全职业生涯规划工作制度．  相似文献   

底层书写的可能与尴尬——浅论《妇女闲聊录》的文体创新     

赵婷婷 《文教资料》2015,(1):7-8

林白在《妇女闲聊录》中对"记录体"的使用,一方面为实现底层真实的自我表述提供了一种可能,从而为我们打开了一个一直被遮蔽的农村世界。另一方面,口述实录的方式导致文本在结构和语言方面文学性的缺失,"记录体"可行性的疑问也显示出了文体创新在底层书写方面存在的种种局限。  相似文献   

亚里士多德眼中的"悲剧"     

赵婷婷 《海外英语》2010,(4)

亚里士多德在其创作的<诗学>中探讨了如诗歌与摹仿、悲剧的定义、构成和作用、悲剧和史诗的异同等等一系列理论问题,建立起一套比较系统合理的关学理论.他对悲剧的论述更是对后世产生了极其深远的影响,成为西方关学史上最珍贵的一笔财富.亚里士多德的悲剧理论不但在戏剧之王莎士比亚的四大悲剧创作中多有体现,而且对现当代西方戏剧的创作也有很大的指导作用和极高的借鉴价值.  相似文献