排序方式： 共有69条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
赵小华 《青岛大学师范学院学报》2007,24(1):113-118
中国古代文学的女性主义教学法强调以社会性别的视角和立场作为基本教学方法,还原古代社会女性的文学书写状况,修正过去那种忽视女性经历和女性经验的理论,最终形成比较系统的、主要以文学形式来描绘的关于女性的实践生活和心灵发展的历史。对唐宋时期女性文学书写的教学应在基础资料和文学史实的澄清、女性作家作品的“特质”、女性文学书写的定位以及女性文学书写得以迅速发展的原因等四个方面贯彻女性主义的教学法。 相似文献
12.
赵小华 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
上海同洲模范学校二（３）班有个特殊的学生，今年才７岁，别看她长得像个“小不点”，在学校的知名度可大了。这个女孩叫得丸晨叶，妈妈是中国人，爸爸是日本人。２０００年４月，她随父母来到上海，当时她会说一口流利的日语，却听不懂一句中国话，眼看就开学了，这样的状况，怎么能进中国的学校呢？当得丸的妈妈王晓蓉带她去同洲模范学校面试时，负责面试的老师就提出了这个语言不通的问题。王晓蓉当即向老师作出保证：“在９月１日开学前，我一定让得丸听懂并且会讲中国话。”这是一个母亲的铮铮铁言。回到家里，王晓蓉立即设法找到两名… 相似文献
13.
14.
赵小华 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(1)
正第一轮:立足课本、夯实双基虽然中考试题千变万化,但万变不离其宗,对学生知识能力考查的出发点根本来源于课本。因此,通过教材复习使初中化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行适当拓宽和加深,绝不可扔掉课本而沉溺于"题海"中。因而,第一轮复习中,我们老师要求各位在编制教学案时,要 相似文献
15.
赵小华 《学生之友(初中版)》2012,(1):33-33
第一轮：立足课本、夯实双基
虽然中考试题千变万化,但万变不离其宗,对学生知识能力考查的出发点根本来源于课本。因此,通过教材复习使初中化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行适当拓宽和加深．绝不可扔掉课本而沉溺于“题海”中。因而,第一轮复习中,我们老师要求各位在编制教学案时,要立足于课本,夯实双基,先把书本上的习题全部过关。通过复习要让一些基础比较差的学生树立信心。 相似文献
16.
浙江广电集团自2005年实施新一轮发展战略以来,秉持"以精英实力打造大众文化"的理念,积极探索发挥广电特色打造大众文化的实践路径,取得了明显成效。其中最具创新价值意义且产生重大实践影响的,就是2006年首创并每年举办一届的中国(浙江)电视观众节。 相似文献
17.
18.
学习型编辑与编辑学习 总被引：3，自引：0，他引：3
赵小华 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(1):66-69
随着以信息产业迅猛发展为重要特征的知识经济的出现和学习型社会的创建,由工作性质和自身素质提高所决定,学报编辑工作者必须在自觉、自主的学习过程中成长为学习型编辑,并将学习看作是一种生存的需求和发展的要素,贯穿整个工作和成长过程。 相似文献
19.
赵小华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,6(6)
性别天然地与文学联系在一起.对于唐代文学的研究来说,性别既提供了一个崭新的视角又展现了一种新的研究方法.唐代文学的性别研究主要包括发现女性书写的添加式研究、阐释女性特质的内涵式研究和关注性别互动的发展式研究. 相似文献
20.
"让学"教学模式的核心是一切让位给学生,在课堂上尽可能地放手,充分发挥学生的自主性和主动性,让学生根据自身的发展需要去摄取知识。"让学"理念下构建的是"以生为本"的课堂,让学生在学习中体会到收获的喜悦和过程的快乐,真正成为学习的主人。一、学多于教,点拨关键之处在"让学"模式下的教学过程中,教师只是一个"引导者",而不是"灌输者"。教师要充分相信学生的能力,只要学生能够自发地带着兴趣去学,就完全可以学得通、学得好。教师的作用就是发现学生的疑难点,在关键之处巧妙点拨、引导,帮助学生突破学习的"瓶颈",给学生带来"柳暗花明"的愉悦体验。 相似文献