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131.
学校安全工作事关广大师生员工的生命安全和国家、个人财产安全,事关教育系统乃至全社会的发展和稳定.为确保学校安全稳定,我省要求各地、各学校领导要警钟长鸣,决不能有任何侥幸心理,不能存在丝毫松懈麻痹思想,要以对学生极端负责的精神做好以下工作: 相似文献
132.
因无法进入政治权力中心,四灵决意靠诗歌来成名,以获取世俗利益和心理补偿。经过一番利弊权衡之后,他们选择了晚唐诗风,并勉力为诗。这一选择与努力得到了诗坛诸名流以及叶适的肯定,四灵因此得以如愿以偿。 相似文献
133.
杨万里将晚唐诗作为摆脱江西诗风、疗救江西诗病的药方。为此，他有意无意的将晚唐诗加以理想化．将之提升到“《风》、《雅》之遗音”的高度。这种理想化反过来又直接影响了杨万里自己的诗歌创作。 相似文献
134.
赵敏 《河北理科教学研究》2004,(2):58-59
多普勒效应是指因波源与观测者之间有相对运动从而使观测者接收到的频率与波源发出的频率不同的现象．对于机械波，当波源和观测者处于同一直线上时，观测者接收到。 相似文献
135.
“五大阅读法”在语文教学中的运用,是对传统语文教学经验的总结,也是素质教育、创新教育在语文教学改革中的具体落实。本文结合教学实例着重分析参读、美读、比读、议读、笔读五种语文阅读方法的运用。 相似文献
136.
基于已有非周期互补序列,研究一类非周期互补序列.利用周期为N的二元序列,通过交织运算构造出周期为2N和4N的二元序列,进而得到2个二元序列的非周期自相关系数.最后证明所得二元序列为非周期互补序列. 相似文献
137.
灾害是与生态经济系统协同进化的，并可从中国古代天、地、人思想阐释其成因，我国历史上的农业灾害具有连续性和周期性特征。 相似文献
138.
澄清对学分制的一些模糊认识 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高校的学分制改革之所以步履维艰，和人们思想中存在的一些对学分制的模糊认识有关。这些模糊认识主要有：学分制和学年制是两种根本对立的教学管理制度；学年制与计划经济相适应，学分制与市场经济相适应；学分制有一个统一的模式，这就是完全的学分制或真正意义上的学分制；废除学年制、实行学分制是大学教学管理制度改革的必然趋势。澄清这些模糊认识，是我国高等学校进一步深化学分制改革的关键。 相似文献
139.
一、研究型教师的含义 所谓研究型教师,是指在具有多元知识结构和娴熟教学技能的基础上,还具有一定的科研意识和科研能力,乐于在教育实践中不断地探索教育规律和教育方法,并能自觉运用先进的教育思想和方法提升自身的专业化水平的教师.为什么要成为一名研究型教师?我的体会有下面几点. 相似文献
140.
赵敏 《小溪流(作文画刊)》2002,(5)
一、它吃的是草,挤出来的是奶,可它不是牛。它是什么?二、小明这个班每月要开一次家长会。开会时,家长都坐在自己孩子的座位上,小明的座位却每次都空着。而小明坚持说:“我的妈妈一次也没缺席过。”这是为什么? 相似文献