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121.
h指数与论文总被引C的幂律关系   总被引:4,自引:1,他引:3  
为更深刻地理解h指数的特性,收集了学者、期刊、研究机构、大学和国家5个层面共8组h指数以及论文被引指标数据,实证研究h指数与论文总被引C之间的关系.结果表明:h指数与论文总被引C之间具有形如h=Cb、幂指数b介于0.360到0.420之间的简单幂律关系,论文总被引C的增量对于h指数的增长具有规模效应递减的规律.  相似文献   
122.
一摞摞鲜红的证书映衬着一张张开怀的笑脸,10月10日上午,泪罗市教育局机关干部、各职业学校校长、优秀教师代表共计100多人在市教育局参加全市2008~2009学年度职业高中(中专)学校教育质量评价总结表彰大会。大会隆重表彰了该市本年度职业教育先进集体和个人。  相似文献   
123.
读你     
夏夜的你,闪闪烁烁如同人间的星辰,与腐草相伴,而你又不甘于死寂,像诉说着人所不知的心意,到底谁能读懂你?   生于荒地,便与寂寞挂上了钩.所有的灵动被人赋于笔下都变成了不甘与寂寞.   轻罗小扇扑流萤,一张被遗忘宫人的无聊寂寞的图象,把你定格在那里.连星星点点的光彩都化成了寂寞的安魂曲.……  相似文献   
124.
妇女特色手工产业的发展改善了传统产业形态,在促进妇女就业、增强市场经济活力等方面发挥着重要作用。通过构建较为合理的妇女特色手工产业发展指标体系,以贵州省9个州市为例,采用熵值法和区位基尼系数法对贵州省2012年至2016年上半年妇女特色手工产业发展水平进行综合测算,探讨影响区域妇女特色手工产业发展的主要因素、各州市妇女特色手工产业发展水平以及区域妇女特色手工产业集聚状态。研究结果表明:特色手工产业的企业和合作社数、"锦绣计划"扶持基金、妇女从业人员数对妇女特色产业的发展水平影响较大;2012年至2016年上半年贵州省妇女特色手工产业发展水平仍处于初级阶段,发展速度较为缓慢,各州市发展水平差异明显,黔东南州发展水平最高;2012年至2016年上半年贵州省9个州市妇女特色手工产业集聚呈折线上下波动趋势,除黔东南州外,其他8个地州市的产业集聚度普遍低于平均水平,产业整体集聚度不高。  相似文献   
125.
风险是元宇宙发展中不可忽略的重要方面。在元宇宙化的进程中,元宇宙的黑暗面将逐渐暴露,如多重风险的叠加、信息茧房的结成、价值认同的分化和社会演化的歧路等。需要从物理域、信息域、认知域和社会域的社会治理层面实现破局。元宇宙的风险也为图书馆的建设提供了新启示,未来发展可以从信息流通、场景塑造、认知引导、文化安全方面塑造图书馆在元宇宙中的新角色。  相似文献   
126.
工业设计教育的目的是培养符合社会需求、满足人们需要、具有创新精神与实践能力的高素质、综合型设计人才.对学生创新精神和实践能力的培养是工业设计教育的重点,也是根本任务.近年来,工业设计教育的教学改革取得了一定进展,但在传统教育观念与体制的束缚和影响下,工业设计教育特别是专业课堂教学还存在一些问题未能得到根本和有效的解决.工业设计教育绝不能只给学生传授一些理论知识和制作技艺,它必须全面关注学生的发展,关注市场需求,开发学生的潜能,激发学生的创新精神,培养学生的实践能力.要达到这个目的,进行实践教学是一个行之有效的方法.  相似文献   
127.
本文首先综述了现有的问答系统。然后在改进现有模式推理技术的基础上搭建了一个较为成熟的问答系统,并将其应用于教学工作中。实验结果表明,该问答系统可以有效提高教学质量、增进教学效果。  相似文献   
128.
李珍  赵星 《考试周刊》2011,(62):105-106
英语自我概念是英语学习中的重要情感因素之一,影响着英语专业学生学业水平的提高。通过对独立学院中低年级英语专业学习者的英语自我概念和英语写作成绩的关系调查.并且在此基础上进行相应的教学实践,本文对写作课堂的改革提出一些建议,对如何培养学生在写作方面的自我概念以便促进学业成绩的提高提出了一些具体的途径和操作方法。  相似文献   
129.
题目很形象,概括为“很爱书”。文中写了许多个性化的细节,从而扣紧了“很”字;如果只扣“爱书”二字,就是大路货了。第五自然段写“友人借书”做了由点到面地拓展, 但是所在位置还须斟酌。倒数第二自然段,对具体书本内容, 点到为止;如果长篇引述,就不是好文章了——习字而已!  相似文献   
130.
2016年,国内四所知名高校的图书情报与档案管理一级学科点被撤销事件引起学科内外热议,图情档学科建设再次响起警钟。在当前我国以一流学科促动一流大学建设的“双一流建设”大背景下,系统深入地探析师资队伍建设情况对于我国建设世界一流图情档学科的愿景具有基础意义。本文从教师就职流动的视角调研我国图书情报与档案管理49个学科点的795位教师的毕业院校及就职地域分布,学科点师资队伍规模、职称结构、学缘结构、培养能力,以及学科点之间的人才流向。结果显示,我国图书情报与档案管理学科点的师资队伍建设具有流动与融合交织并存之特点;师资队伍在分散与融合的过程中,地域因素具有关键影响;师资流动在呈现集中性和“近亲繁殖”现象的同时,也逐渐形成与本领域世界一流学科相仿的职称和就职结构,并在国际化水平上已有一定积累。图5。表4。参考文献18。  相似文献   
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