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161.
赵洋 《长春教育学院学报》2013,(6):93-94
随着高等教育大众化的推进,民办普通高校得到大力发展的同时,其教务管理工作也暴露许多问题,加强民办高校的教务管理队伍建设尤为重要。本文分析了其重要性,并根据存在问题提出切实可行的对策,旨在推动民办高校的发展。 相似文献
162.
元认知是指个体对自己认知过程的监测和调控,是对于个体认知活动的自我意识、自我监控和自我调整。教师只有不断对教学活动进行自我反思、自我监控和调节,才能提高自身能力,这个过程从本质上说是一种元认知的过程。元认知策略已经成为提高教师教学及自身能力的重要内容。因此,教师的元认知能力的培养是教师发展的必由之路。 相似文献
163.
在建筑施工过程中却隐藏着许多可能导致事故发生的危险因素。准确无误地找出导致事故发生的危险因素（导致事故发生的原因）,要先了解与控制可能导致事故发生的危险因素是必要且关键的,对保证建筑工程的施工安全（事故不发生）是极其重要的。 相似文献
164.
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168.
教育大数据开放共享是国家数据开放战略的重要组成部分，推动高校教育大数据的开放共享，已经成为高校数据治理工作的重要环节。随着我国高等教育的快速发展，高校教育教学数据量持续增大，教育数据安全风险事件时有发生，高校教育大数据开放共享的安全保障和风险防控问题也越来越引发关注。本文基于学校管理政策、法律法规和信息技术三个核心维度，构建多维复合的高校教育大数据开放共享保障框架，并从数据分类分级、数据安全管理制度和数据安全防控技术等三个方面提出风险防控对策。 相似文献
169.