题写贺年卡的艺术     

赵刚健 《语文世界(高中版)》2003,(2)

岁末年初,新春将至,买一张或自制一张精美的贺年卡,题上自己的美好心愿,或赠长辈,或馈朋友,这已成为越来越多的公众文化生活的重要内容。而一张载有美好心愿的贺年卡,犹如一束阳光、一缕清风、一滴春雨、一掬微笑,能带给对方惊喜和激动。题写贺年卡是一门讲究方法的艺术,笔者根据表达方法的不同,把贺年卡的题写,分为女下几类:  相似文献   

营造良好的学习氛围     

赵石屏 《家庭教育》2004,(3)

谈到孩子的学习,不能不涉及家庭的基本气氛问题。由于孩子学习的时间长达十几年,而且家长对孩子学习的指导往往是在家庭日常生活中进行,因而决定了适合孩子学习的家庭基本气氛必须是淡泊而和谐的,简洁而艺术的。无论教育目标多高,要求多严,学习内容如何丰富,都必须简洁、和谐、淡泊,否则就无法持久。水是淡的,惟其淡才能长久饮用;米面也是淡味的,惟其淡,亦才成为人的主食而一生不厌。大醇大味的东西谁也不可能一日三餐、享用一世。家庭教育时间长,如果教育调门高,能持续多久呢?教育气氛太浓,或频繁说教,谁能受得了?家长常常在嘴里重复着对孩…  相似文献   

陪伴孩子的正确方法     

赵石屏 《家庭教育》2005,(11)

孩子上了小学,家长也就比以前忙碌,除了孩子中午要回家吃饭,要送接孩子过马路外,还多出一个陪伴孩子学习的问题。晚饭后往往是家长陪着孩子做作业,星期六陪孩子上各种兴趣班,学琴学画、学舞蹈……至于生活料理,更是无微不至。孩子刚上一年级,对正规的学习生活不适应,内心充满紧张、惊疑,这个时候,家长的陪伴是必要的。但是陪伴孩子要讲究科学,家长要弄明白:陪伴孩子的目的是什么?如何陪伴孩子才正确?陪伴孩子总的目的,是为了孩子最终不用陪伴,能独立、自信地学习。也就是说,家长在陪伴孩子的过程中,要指导孩子逐步学会怎样独立地完成学习任…  相似文献   

塑料袋“回家”——大班环保教育活动实录     

赵美凤  许筱林 《山东教育》2004,(30):32-33

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清代国家邮政时期大圆日戳的研究(上)     

赵人龙 《集邮博览》2005,(8)

大圆日戳是清代开办国家邮政后使用的第一套正式邮政日戳,使用时间不长。过去仅知是在日本制造,至于其设计制造过程,为哪些邮局制造过,每个邮局制造了多少枚,如何分发使用,各局大圆戳有哪些特征,多年来中外集邮家仅凭邮品实物分析研究,有些尚未取得一致意见。本文根据新发现的海关档案文献,搞清楚了设计制造过程,并提出了有关大圆戳的鉴别意见。  相似文献   

孩子刚上学,营养更重要     

赵石屏 《家庭教育》2006,(9)

我们不少家长往往会满足孩子的口味,却忽视了孩子的营养。现在孩子上学了,独立活动的时间大大增加,如何保证孩子的营养呢?专家有四点建议。  相似文献   

散打运动员柔韧素质训练及生理依据   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵永寿 《搏击·武术科学》2006,3(8):52-53

柔韧素质是散打运动员重要的身体素质之一。文章从柔韧素质的生理基础、柔韧素质训练的作用、柔韧素质与其它素质之间的关系等几方面分析了如何使散打运动员的柔韧素质训练更加科学,使柔韧素质的训练更好地与散打项目的运动规律和实战技击相结合,最终提高运动员的技战术水平,取得更好的运动成绩。  相似文献   

关于我省普通高校调整专业布点 优化学科结构的意见     

李益民  杨开乔 《高教探索》1993,(2)

随着改革开放的深入和扩大,社会主义市场经济体制目标模式的确立,使高等学校面临着一场深刻的变革。变革的核心是学校的学科结构和专业布局,因为它既决定学校教育是否主动适应市场经济需要,具有强大人才竞争能力,又决定着  相似文献   

普通高校学生运动损伤的原因及预防     

张斌  吕益民 《辽宁体育科技》1994,(2)

随着高校体育工作的不断发展,广大学生对体育可以增强体质的认识越来越明确。他们自觉地参加各种形式的体育活动,组织丰富多彩的大小型竞赛,身体素质得到了提高。然而,由于部分学生缺乏科学地锻练身体的知识和方法,技术水平较低及教师的组织管理不当等原因,致使一些伤害事故时有发生,即影响了学习,又给个人、学校和国家带来了损失。因此,本文就普通高校学生的运动损伤的原因及预  相似文献   

五年一贯制是办出专科特色的重要途径     

董秋庭  赵正南 《机械职业教育》1994,(5)

一、问题的提出 我国高等专科学校的任务是培养能够坚持社会主义道路,适应基层部门的企事业单位需要的德、智、体诸方面都得到全面发展的高等应用性专门人才,大专毕业生要做到“理论基础扎实,动手能力强,后劲足”。但是,从实践情况看,各校一般都没有达到这个目标。造成这种状况当然有种种原因,但大专学制短与培养目标的矛盾不能不是一个重要的原因,高等专科学校的学制一般是三年,但从课程设置方面来说,有基础课,有马列主义理论课,德育课,体育课,军训等,这就占去近一半学时。然后是专业基础课、专业课,剩下来还有多少时间可以安排生产实践和劳动课呢?  相似文献